-
800字 高一 叙事2015年屠呦呦，因为创造出高效的新一代抗疟药而获得诺贝尔医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，这个消息一出现便引起了人们的热烈讨论，为何一个没有不是学位留学背景和院士头衔的科学家，能获得如此高的成就。博士院士研究生，留学海外等这些头衔仿佛就像一顶光环，谁带上他谁就是很厉害的人，很有实力的人
-
800字 高三 记叙文土沉下来，会变成土壤，成为鲜花飘香的园圃；同样还是土，浮起来，会变成尘埃，人人掩鼻。其实，对于一个人也是这样的，我们只有沉下来，才能踏实做事，成就大业。我们都熟知著名学者季羡林先生，他被人们称为“国学大师”“学界泰斗”“国宝”，但他对这些飘在云端的头衔却不接受、不认可，而是始终坚守“学者”这个称谓。
-
400字 五年级 叙事《汤姆`索亚历险记》读后感经过老师的介绍，我买了这本书，我看了之后觉得这本书很号。童年的世界是一个妙趣横生的世界，是一个调皮耍赖并可以尽情犯错误的年代，汤姆`索亚就尽情的享受着这个童年时代。汤姆逃学，不喜欢学校呆板枯燥的教育，并极度厌恶牧师骗人的鬼话，在汤姆看来，牧师除了唠叨以外对人是没有起到一点实
-
800字 四年级 叙事很早就知道我的家乡漳州出了一位世界文化名人、文学大师，他的名字叫林语堂。但是，我只是读过几篇关于林语堂的介绍、评论文章，对林语堂的了解仅仅局限在“文学家”、“翻译家”、“哲学家”这些头衔上，他究竟是怎么样的一个人，取得过什么杰出的成就，他为什么会拥有这么多耀眼的头衔？我都不甚了解。对于林语堂这位前辈
-
800字 二年级 写人很早就知道我的家乡漳州出了一位世界文化名人、文学大师，他的名字叫林语堂。但是，我只是读过几篇关于林语堂的介绍、评论文章，对林语堂的了解仅仅局限在“文学家”、“翻译家”、“哲学家”这些头衔上，他究竟是怎么样的一个人，取得过什么杰出的成就，他为什么会拥有这么多耀眼的头衔？我都不甚了解。对于林语堂这位前辈
-
800字 四年级 状物走近林语堂福建省漳州市芗城区 漳州市芗城实验小学四年2班 徐璐很早就知道我的家乡漳州出了一位世界文化名人、文学大师，他的名字叫林语堂。但是，我只是读过几篇关于林语堂的介绍、评论文章，对林语堂的了解仅仅局限在“文学家”、“翻译家”、“哲学家”这些头衔上，他究竟是怎么样的一个人，取得过什么杰出的成就，他
-
1200字 五年级 写人“愿上帝永远与我们同在，阿门。”我躺在床上，回想刚才路过教堂时的情景。“上帝真的有那么厉害吗?上帝是万能的吗?那上帝为什么听不到人们的祷告?他为什么不把世界变得更美好些呢?如果我是上帝，我一定更能胜任的!……”我昏昏欲睡。“是谁在背后议论我?”一道强光射来，刺得我睁不开眼，“你是谁?”我眯着眼问他。
-
650字 初三 叙事相传，吕洞宾一日路过一家客店，由于受到店主的殷勤照料，为感激店主，就把店内陈设电话成了金子。吕洞宾问店主：“满意不？”店主笑笑说：“我只想把我的指头变成和您一样的！”细细想来，这位店主确实不傻，他并没有满足于金品，而是找到了通往金库的“钥匙”。我们平时的学习乃至干任何事情都是这样。只要你掌握了技巧，
-
650字 四年级 叙事每个人都有懒惰的心里，我也不例外。写字时，就想着老师要是能少布置一点作业，多好呀；打扫卫生时，拿着扫帚站在那迟迟不愿下手……。懒惰就像一根又粗又长的枯藤一样，时时刻刻束缚着我，阻拦我前进。但这个学期开始后，我便决心向懒惰发出攻击。这个学期，我很荣幸被选为值日班干。值日班干就是代替老师维持班级的纪律。
-
700字 四年级 记叙文总评：本文真实地写出了落选后的心情。行文舒展、淡定，叙事笔调从容而有序。落选后有忧伤、有眼泪，而期间的“那一句话”和“气呼呼的声音”既让全文弥漫着一个女孩率真的天性，又将对落选的感怀升级到极点，全文没有华丽的词藻，也没有曲折动人的情节，却在真情的表述中形成了很大的张力，透彻地展现出心事的沉重与人性的