-
450字 初三 叙事当你遇到挫折时，有人会在身边鼓励你吗？当你不开心时，有人在身边安慰你吗？你有这么一个不管你怎样都会支持你、陪着你的朋友吗？我告诉你，我有。她是我最好的朋友，也是一辈子的好朋友。我认识她六年，从来没有吵过架，我和她可以说是无话不谈的好朋友。现在，快初中毕业了，我们的成绩都一般，不打算中考读高中了，我们
-
350字 四年级 记叙文今天真是阳光明媚的一天！我吃完早饭，背上书包，奔向学校。新的老师会是什么样？很严厉还是很温柔？漂亮还是不漂亮？年轻还是年老？一连串问题在脑子里转，我真想马上到学校，盯着老师看个不停。铃声响了，代表老师来了，教我们的老师是个年老的老师，和我想的一点都对不上。算了，好好学习吧！第一课，第一个问题是由我的
-
350字 六年级 写人是什么？朋友的定义是什么？朋友是一个你可以信任的人；朋友是一个当她快乐是愿与你分享的人；朋友是在你失败时鼓励你的一个人；朋友是一个做错事会原谅你的人。我有许多个这样的朋友，芳，一个我在失败时鼓励我的人。每次我考试没考好，她总是会安慰我，要我别灰心。她那纯洁的笑容，每次都象在鼓励我，要我努力，加油。她
-
400字 初二 记叙文当幸福近在咫尺时，有多少人看不清它是什么？大部分都不懂的去珍惜，但当它离开时，人们只能摸着心痛的地方恍然大悟，原来我们曾那样幸福。家之幸4月14日7时49分，青海地震无情的摧毁了中国同胞们的家园，使他们家破人亡，妻离子散，甚至阴阳两隔。看着她们失家之后的伤心，沉痛，我知道我是那样幸福，不但有自己的避
-
200字 二年级 叙事有一次，爸爸的朋友请我们到福地皇宫吃饭。晚宴非常热闹，有唱歌，有跳舞。爸爸鼓励我说：“你只要上台唱一首歌，我就买个玩具给你。”我当时非常犹豫，心里又想唱，为了心爱的玩具。可我又不敢唱，怕唱不好，被人嘲笑。这时妈妈在一旁不停地鼓励我。于是我终于鼓足勇气上台唱了一首《我叫小沈阳》。唱着唱着，我就不害怕了
-
400字 六年级 叙事更多关于老师的作文这四年来我和老师的故事数不尽数，可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。记得有一天，老师上课之前说要检查我们背诵古诗的情况，尽管在家背得很熟，但在老师和同学面前我还是有些紧张，我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张，可就是控制不住自己，最终还是磕磕绊绊的背了下来，在我背的时候老师并没
-
450字 五年级 记叙文我的特殊老师我有一个特殊的老师，他就是我的爷爷。他是一个中学老师，但现在已经退休了。他经常给我讲故事、教我学英语、绘画和下象棋。还用他苍老的嗓音和我一起唱英语歌。他高兴时，还来上一段京剧：“我正在城楼观山景在我四岁时，他开始教我英语，每次只学十分钟，同时，还制作英语卡片和放英语动画片，培养我的兴趣。
-
650字 六年级 记叙文我是上一年级时开始学声乐的。一开始我死活不想学，最后是爸爸妈妈给我设了个套，把我骗去学声乐了。然而那位声乐老师然我渐渐爱上了声乐。记得那一天，妈妈拉着我来到济南是妇女儿童活动中心。刚来到大厅，我就感到了热闹的场面。那里有许多教室，学什么的都有。大人和小孩熙熙攘攘的穿梭。我在二楼左面的第一个教室上课，
-
650字 初一 记叙文时光如流水般飞逝而过。不知不觉，我已经度过十五个春秋了。在这些漫长的岁月中，我不知得到过多少的鼓励。考试失意时，老师那亲切的话语。鼓励我不要灰心丧气，要努力，争取下次取得优异的成绩；和伙伴们一起背课文时，我总是不如他们背诵的流利。他们鼓励我，安慰我：“别急，相信自己，你一定能背诵的和我们一样流利。”
-
500字 六年级 叙事抬头仰望，见到那似曾相识的白云，是不是转了一个轮回，云儿带着一年前的记忆找到了我？一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的老师，同学，一切的一切都令我难忘。记得，我是班上最“与众不同”的一个，那时我的脾气十分古怪——暴躁。您知道后，不仅没对我另眼相看，反而时常教导我，教