-
500字 四年级 记叙文迷人的秋色是灼红的吗？迷人的秋色是金黄的吗？可我见到得迷人的秋色是深绿的，是嫩绿的。灼红的秋色是在乡村，嫩绿的秋色在学校。我们班门前有两大棵绿树，离班最近要数那棵每天都靠打吊滴来维持生命的树。每天能看见一群人来为大树“探病”。一天天的过去了，我怎么也没想到土地像变魔术似的。由土黄变成棕色，由棕色变成
-
200字 写景小作者以蘸满深情的笔描绘了充满生机的水榭秋色。作者先以对比的方式，用“迷恋”一词托出自己喜爱水榭秋色的情感。然后按照移步换形的方法，按照湖面上，水榭旁，水榭后的空间顺序描绘了湖光，翠竹，茑萝，菊花，紫珠树，柿树，黑枣树，棕榈树等。描述中作者运用比喻、拟人，引用等多种方法，不仅把景物写活，而且字里行间
-
800字 初二 记叙文为览秋色，起早蹬山。一行三人天还没亮，就开始向山顶进发。正是秋中时节山里雾很大，视线不超过一米远。一路爬山的艰辛自不必说了。约一个小时，总算爬上了山顶。此时天已大亮，一轮红日在远山升起。也许是云雾的影响，火红的朝阳把整个世界都染红了。此时的秋色，应该说是红色的。天是红的、云是红的、身边的树木是红的、
-
1200字以上 高三 记叙文我们并无期待太久，秋色，不约而至了。我们还没有经意，已经邂逅白露，开始步入秋的深处了。站在秋的渡口，去回味秋的一程，白露这个节气是最让人不能淡忘的。“露从今夜白，月是故乡明”白露一过，天凉了……。你只要留心，原本没有露水的天气，就在白露这天的黎明，已是霜露一片，没有暖意了。饱蘸秋色的露珠，覆盖了山川
-
200字 二年级 写景秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，来到人间。 秋天，田野成了一望无际的海洋，空气里弥漫着一股芳香。 花园里菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，美不胜收；柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的桔黄灯笼；红彤彤的海棠把树枝压弯了。 山上，果实累累、遍地金黄、霜林如醉、枫叶如丹、
-
300字 五年级 记叙文秋天是个丰收的季节。秋天比春天更有一番欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦.秋天比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天固然迷人，可是，金叶满树的秋色却更加爽气宜人。秋天比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色
-
300字 五年级 叙事秋天是个丰收的季节。秋天比春天更有一番欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦.秋天比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天固然迷人，可是，金叶满树的秋色却更加爽气宜人。秋天比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色
-
800字 三年级 写景我常常在陶然亭公园的水榭散步，玩耍，我特别偏爱这块地方，我爱水榭芳香宜人的春天，我爱水榭浓荫如盖的夏天，我爱水榭银装素裹的隆冬，更迷恋水榭色彩斑斓的秋天。瑟瑟秋风领着我来到了水榭，这里依山傍水，景色别致，水榭前的湖水鱼鳞一样的波纹在阳光的照射下熠熠闪亮，映在湖中的淡淡的白云，随着荡漾的微波像缕缕棉絮
-
550字 初二 记叙文指尖划过纸笺的那一刻，心里微微颤动了一下，江南的秋啊！原来也是这般的美貌，毫无逊色于烟雨朦胧的江南景致，倚楼望月的缠绵也是那样的令人心生惘然。不知为何？看着昏黄的叶片，心里总是一阵一阵的颤抖，坐立不安的阵痛总是袭上心头。或许是“秋下有心便是愁”的缘故吧！诗人的慨叹总是缱绻在心头，夜半来，天明去，闲来
-
800字 初一 记叙文说到秋天，实在是一个可以让人神思飞扬的季节。且不说突然变得高远起来的蓝天让人神清气爽，也不必说那沉甸甸的收获让人留连。单是那如打翻了调色盘而变得五彩斑斓的各样树木，就让人觉得秋天实在是一个美不胜收的季节。你看，秋天的天，那么蓝那么高，蓝的没有一丝杂质，让人的心纯静如水。秋天的风，没了夏日的燥热，送来