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800字 六年级 记叙文我是一棵小白杨，生活在气候温和湿润的中原大草坪上，我每天享受着雨姐姐的滋润，风婆婆的抚摸，感受着太阳公公的温暖……过着无忧无虑的生活。可是，近年来，地球上气温升高，自然灾害不断发生，我该为人类做些什么呢？今天，听风婆婆说要支援边疆，到戈壁摊上去。“戈壁滩？那是个什么样的地方，我到那儿，会和现在一样，
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650字 初二 写景茫茫的戈壁，茫茫的戈壁。稀疏的几棵杂草懒散着。远处的几棵胡杨树挺立着。树上几片零星的枯叶却怎么也不肯落下。就那么孤零零的挂着。这里，荒凉，冷寂。可，这里也有风景。看！那些挺立着的胡杨或一棵两棵，或一群在戈壁滩上顽强的挺立着，无论狂风暴雨怎样的吹打都不见得他变更过他站立的姿态。特别是那从横交错的塔里木
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600字 五年级 叙事给“戈壁滩”朋友一封信戈壁滩的朋友你们好；我叫张玉凤，今年十一了，是一名在南宁市五里亭一小的学生，爱好画画。我是从课文上知道你们的生活情景。你们那里几乎生活让人无法去想象，到处是泥沙和风暴打扰你们安宁的生活，天和地的界限都连在一起，就只能用“昏黄一体”来体现你们的生活，在那更别想喝上一碗清澈的水，你
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550字 五年级 叙事一天，在非洲的戈壁滩上，一株根系庞大的植物看到自己身旁有一株只有一条根的植物，便问道："喂，你叫什么名字？”“我叫依米花。”“什么？你‘花’？你只有一条根呢！”根系庞大的植物不再理依米花，它心想：这里是戈壁滩，要想很好地成长就必须得有庞大的根系，而这个自称依米花的家伙只有一条根，它在撒谎吧。根系庞大
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300字 六年级 记叙文黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使我们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路，道德之路……粉笔也是笔，当老师拿着它在黑板上
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700字 初三 写人序：花和雨有过这样一个离奇的故事——一株野百合孤独地挺立在茫茫无际的戈壁滩上。她没有树木的陪伴，没有动物的搅扰，她的旁边没有丝毫生机；只有砾石，只有狂风，只有那连人类都无法征服的领域。但她很坚强，很勇敢，顶着风、冒着雨挺了过来。她饱受了世间最为痛苦的折磨：任凭狂风的宰割，任凭飞沙走石的痛打。她，现在
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800字 写景你知道吗？花和雨有过这样一个离奇的故事……一株野百合孤独地挺立在茫茫无际的戈壁滩上。她没有树木的陪伴，没有动物的搅扰，她的旁边没有丝毫生机；只有砾石，只有狂风，只有那连人类都无法征服的领域。但她很坚强，很勇敢，顶着风、冒着雨挺了过来。她饱受了世间最为痛苦的折磨：任凭狂风的宰割，任凭飞沙走石的痛打。她
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600字 初二 叙事我的梦，中国梦，中国梦就是我们的梦！梦想是我们成长过程中最美好的朋友，它们陪伴我们长高长大，陪伴我们学习进步。要想人生有意义，就要为梦想去拼搏去奋斗！每个人都有梦想，爸爸妈妈的梦想是希望我们健康成长；老师的梦想是希望我们刻苦学习，积极上进；学生的梦想是长大当科学家、天文家、教育家……；贫困孩子的梦想
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500字 六年级 状物黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使我们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路，道德之路……粉笔也是笔，当老师拿着它在黑板上
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500字 六年级 状物白杨，很普通，生长在大戈壁，可也是这种植物，让我心底的那份敬佩油然而生，为他赞颂。在漫无尽头的，黄沙漫天的茫茫大戈壁滩上，一排挺直的白杨如同训练有素的战士一般站在戈壁滩上，放眼望去，只有浑黄一片，戈壁滩干燥炎热，很少有植物生存下来。这儿比沙漠环境还要恶劣，了因为这没有一株草，哪怕是一株生命力旺盛的芨