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350字 六年级 叙事我想当忍者空中黑影闪过，一个忍者从天空中飞过，那矫健的身姿，让我羡慕死了！忍者，是出色的人。他们懂得飞镖，懂得空中二重跳，还懂得飞檐走壁，我真的好想当忍者！假如我当上了忍者，我会努力学习忍者应该学的，当一名出色的忍者。假如我当上了忍者，我会除恶扬善，当一名好的忍者！别人都说忍者喜欢听人使唤去杀人，我
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1200字 初三 记叙文卡埃尔经过水忍者那一劫，自身武功精进了很多，再加上校长对他的特训，他的武功一日千里。很快，学校里的那些学生就打不过卡埃尔了，不过校长说这远远不够，他必须更强才有可能打败那个邪王。所以，校长把全世界绝世高手的武学秘籍都拿来让卡埃尔学，他必须在表示邪王力量的红云遮蔽月亮之前教会卡埃尔武功。要是红云升到月
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700字 初一 记叙文忍者，在大家心目中也许是一个与黑夜通行，与星月为伴的隐藏在黑暗中的人。但我不这么认为。我觉得，忍者是天底下最光辉的职业。他们不抱怨，为了自己的任务和最重要的人，甘愿奉献出自己的生命。我不知道忍者是否真的存在，但是我却想做一个忍者，一个火之意志继承者。如果我是忍者，我会加油努力提高我的忍术和体术。因为
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800字 初一 叙事忍者，在大家心目中也许是一个与黑夜通行，与星月为伴的隐藏在黑暗中的人。但我不这么认为。我觉得，忍者是天底下最光辉的职业。他们不抱怨，为了自己的任务和最重要的人，甘愿奉献出自己的生命。我不知道忍者是否真的存在，但是我却想做一个忍者，一个火之意志继承者。如果我是忍者，我会加油努力提高我的忍术和体术。因为
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300字 六年级 叙事小学生作文：火影忍者五岁那年，爸爸在武汉国际动漫展买了一个“火影忍者”的文具盒，这是我最喜欢的礼物。“火影忍者”的背景看上去很劲爆。表面画着一个三人组合，最前面的是鸣人，他摆出一副好像射出螺旋丸似的姿势。鸣人的左边是左助，他嘴里叼着一个飞镖，两只手还拿着一排飞镖，好像要万镖齐发似的。最后一个是位女生
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700字 六年级 状物阳台的水槽里，住着我们家的“忍者神鳖”：一面看似坚不可摧的“盾牌”上闪烁着耀眼的光泽，仿佛在震慑敌人；嘴里不时派出几个“侦察兵”泡泡，以此证明它是个活物……完全不同于一般宠物的活泼好动，这位“忍者”显得格外沉默寡言，经常一动不动，犹如一块顽石；动起来时顶多扑腾几下水花，或是伸长脖子忍者一般地窥探着周
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400字 四年级 记叙文我的家里养着一只可爱的小乌龟，它长着圆圆的脑袋，尖尖的嘴巴，还有两颗芝麻般大小的眼睛整天眯着，懒洋洋的。无论我怎么玩弄它，它总是把头和四肢缩进壳里，任我摆弄，所以我给它取名叫“忍者神龟”。“忍者神龟”的脾气很古怪。每天当我给它龟食的时候，“忍者神龟”总是会把头抬得高高的，似乎要我喂它，当我把龟食放到
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500字 五年级 叙事土忍者突然向地钻去，卡埃尔还没明白过来，土忍者却一下消失了，正当他四下寻找时，脚底下突然一股巨力涌来，幸亏他反应及时，能量灌输在脚上，挡住了这一下重击，往下看，“啊！？”不看不要紧，一看吓一跳，土忍者半个身子都在地里，上半个身子露出来，偷袭了卡埃尔，看到一击不成，他一眨眼又钻回了土里，等待卡埃尔露出
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400字 四年级 状物6月1日妈妈带我去看了电影版《忍者神龟》，影片叙述了不死军团和13只怪兽大闹纽约的故事。但我却觉得没有电视版的好看了。电影版《忍者神龟》运用的是最先进的3D动画，城市模型、人物形象、动作场面……总之光影效果、画面效果都很是令人惊叹。但电视版《忍者神龟》打动观众的并不是画面效果，粗糙的2D效果依然让大
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600字 五年级 状物爱时髦的我是一个火影忍者迷，我天天买火影忍者的贴纸，将铅笔盒、墙壁、本子、柜子等东西上贴得到处都是火影忍者的贴纸。在自己房间的抽屉里藏满了火影忍者的护额、手套、帽子、护腕等，火影忍者的武器也是应有尽有，有苦无、手里剑等等。更可笑有是我天天跟老爸抢电视机，谁也不让谁，最后还是归我没属，因为我偷偷地耍了