未必作文段落(10篇)
  • 500字 五年级 写人
    星期一下午,我们班进行了一次别开生面的辩论会。叮零零……上课了,老师走进教室,说:“今天,我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。但是这次我们不分胜负,就当是一场游戏就好。”班里一下便炸开了锅,有人说开卷有益,可也有人说开卷未必有益。我个人也认为开卷未必有益,大家议论纷纷,老师忽然喊道:“请正方
  • 550字 五年级 写人
    星期一下午,我们班进行了一次别开生面的辩论会。叮零零……上课了,老师走进教室,说:“今天,我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。但是这次我们不分胜负,就当是一场游戏就好。”班里一下便炸开了锅,有人说开卷有益,可也有人说开卷未必有益。我个人也认为开卷未必有益,大家议论纷纷,老师忽然喊道:“请正方
  • 800字 五年级 写人
    星期二下午第二节课,我们在教室进行了一场别开生面的辩论会……“叮零零……叮零零”上课了,教室里安静得连根针掉在地上也听得见,过了一会儿,只见晏老师步态轻盈地走进教室,郑重其事地大声宣布:“同学们,今天我们将进行一次关于开卷是否有益的辩论会!”,这时,教室里像炸开了锅,大家一边交头接耳,一边又摩拳擦掌
  • 650字 初三 写人
    “从此.王子与公主过上了幸福的快乐的生活……”这是许多童话共有的美好结局.我想,这也是许许多多女孩所向往的童话故事吧。——题记童话的纯真紧扣女孩的心扉.女孩.或是开朗.或是忧郁。或是文静。但无论是多么另类.多么难以捉摸的女孩,在她们的心灵深处。总会怀有一份宁静,一份对未来的幻想和憧憬,渴望自己就是美
  • 750字 初三 写人
    “从此.王子与公主过上了幸福的快乐的生活……”这是许多童话共有的美好结局.我想,这也是许许多多女孩所向往的童话故事吧。——题记童话的纯真紧扣女孩的心扉.女孩.或是开朗.或是忧郁。或是文静。但无论是多么另类.多么难以捉摸的女孩,在她们的心灵深处。总会怀有一份宁静,一份对未来的幻想和憧憬,渴望自己就是美
  • 700字 六年级 写人
    2007年的9月,韵伊跑着跳着就一头撞进了徐小的大门,从此我们认识了教学认真负责、诲人不倦、重视学习习惯的帅秋云老师;认识了强调学习方法、学习技巧的陈勇老师;认识了注重学习效率的谢俊梅老师;认识了善于与同学们沟通的潘晓铃老师;认识了总能想方设法让课堂活跃起来的邓雪梅老师……韵伊在每一位老师的关怀下渐
  • 700字 六年级 写人
    现在的我们已是在学校的末端,即将告别六年级,告别小学,告别多年来的朋友,将步入不同的地点初中,进入多梦的少年时代,结识新的朋友,开始紧张的初中生活。六年,我们一起在这个小学共同度过了六年,这六年感觉好快又好慢,但我友谊离我并不遥远,好像伸手就能触摸到,它一直都在我们身边,时时刻刻都未曾离开,只是有时
  • 900字 初中 写人
    人生偶有失意,在所难免,一向得意容易让人忘形;为失败哀怨,对现实不满也是无用之举,一切当以心宽化解之。俗话说:「不如意事常八九。」如此人生岂不让人伤心透了?否。有句话你是知道的,叫「好事多磨」。我们应该有这个信念:失意是一种磨炼的过程,心即使在冰冻三尺之下也不会凉的。有瑞雪兆丰年之说,雪愈大,年愈丰
  • 900字 六年级 写人
    加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红--祝您教
  • 1000字 一年级 写人
    凝眸,无数次凝望,时光如静静的河水,那般悄然无息,静静地、悄悄地从身边溜走,没有一点声响。当我蓦然回首,偶拾片片涟漪,心中又多了一层涌动,忽然明白三尺讲台,三千桃李,无一不是汗水浇灌,岁月凝注,也终知道,刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的共鸣也未必流芳百世;老师,这样一个普通的名字刻在我们心灵上