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300字 三年级 写人我叫董卓远，今年在首山镇中心小学三年级六班上学。我10岁了。我呀，有一双明亮的大眼睛；不通气的鼻子，常常被我抠出鼻血；肥胖胖的耳朵也经常被我抠出“耳血”,一排黄黄的牙齿把我嘴里搞的“凌乱不堪”。我有点喜欢搞恶作剧。我的优点嘛！当然是不乱花零花钱和写字好的“两大优点”！说到缺点嘛！我当然有了。谁能十全
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400字 四年级 写人每个人的心中，都会有一个敬佩的人。有人敬佩伟大的科学家，有人敬佩风靡全球的大明星……而我却敬佩身残志坚的盲人按摩师。我家楼下有一间盲人按摩院，每次路过按摩院门口，我都会好奇地停下几分钟，发现盲人按摩师们穿着整齐的工作服，正在帮患者按摩，只见他们时而弯腰，时而站直，时而按腰部，时而抓背部，很准确的按住
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450字 四年级 写人“老师，我，我……我！”正当我还在冥思苦想老师提出的问题时，一个小男孩立刻从座位上站起来，举起一只手，嘴里还不停地喊着：“老师，我知道！我知道！”他，就是我们班的答题大将，想象力超丰富的——孙升旺。 孙升旺个子不高，长得胖乎乎的，但你可别小瞧了他，他虽然个子不高，但想象力却超过他个子的一大截呀！我
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700字 六年级 写人满怀深深的敬意，充满浓浓的爱意，从心底里发出真诚的话语：“爸爸，我爱您！”光阴似箭，日月如梭，转眼间13个春秋过去了，暮然回首，发现您一直用那好似太阳一般温暖的手牵着我走。我无法用文字准确的形容父爱的伟大，也无法用文字准确的形容您流过的汗水。但是我知道，我的每一点成就都凝聚着您的心血，我的每一点知识
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500字 初一 写人宋老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。我还记得，她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语
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500字 初三 写人俗话说：一日为师终身为父是的，老师就像我们的父母，他们甚至比父母更伟大。古今中外，老师用自己的生命点燃了一盏盏明亮的希望之灯。给漆黑的晚上带来了光明。记得刚开学的时候，我们第一次听刘老师的课。留给我们的印象很深。她上课语言准确深动，声调抑扬顿挫，情感真挚感人，她的课具有磁铁般吸引我们。那次，她上的是
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900字 高一 写人写人作文一定要抓住人物特点来写，突出主要特点，通过外貌描写，肖像描写，心理描写，动作描写等，把人物鲜明的特点表达出来。以下是橙子整理的如何写好人物作文的外貌描写，供大家学习和参阅。一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生
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600字 初一 写人记得儿时，我有一位非常要好的小伙伴，名叫王丽婷。在上幼儿园时我们也是同班同学，每次老师让大家两人一组做活动时，我们都是最佳搭档。可是好朋友也会吵架、闹别扭，有时关系越好、感情越深，别扭会越闹越大。有时会使人留下永远的遗憾。在幼儿园里，有一次老师让我们比赛扔沙包，规则是两人一组，看哪组在规定时间内扔的
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700字 六年级 写人在新中国没有成立以前，出现过许多顶天立地的人物。每一个人都为了新中国的成立而献出了生命，为人民而抛头颅，洒热血。我最敬佩的是对中国有着巨大贡献的毛泽东。他为中国革命找到了自己的力量：毛泽东在革命生涯之初，就提出“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”基于这种思想的指导，毛泽东对
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750字 初一 写人玛雅人的预言，2012年12月21日世界末日也许．．大家可能不会相信．因为开始我也是这样的．．但是．后来，我看了下相关资料．觉的有些奇怪．．．之前完全不相信的态度也有所改变．．了解历史的亲可能都知道 消失的玛雅文明吧．．玛雅人在一瞬间全部消失．．谁也不知道他们去了哪里．至今，这仍是一个密团．但是．玛