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450字 六年级 写人当我离开初中时，踏出校门，这是我这三年来或者更短的时间中所盼望的更是一种在离开后无法用粗略的文笔所表达的情感，我感受着自己的内心是否有什么异样的心情，感觉很空，一切都很空，无法说是快乐与痛苦，是揪扯是诧异。诧异这难道就是我所思所想的吗？我的成就感去哪了？感觉那三年的教室也在沉默的看着我的背影，在离开
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550字 初中 写人刚从培训班出来，便被妈妈拉进了蛋糕店。买好了面包、蛋糕，出门就撞见了他——蓬头垢面、衣衫褴褛，脚上套了一双开了口子的鞋子，身后背了一个大塑料袋。走近，我看到了他干裂的嘴唇，黝黑的的脸上布满了一条条岁月的伤痕，颧骨凹陷，目光略显呆滞，身上还散发出阵阵酸臭味。更令人揪心的是已近正午，何况是三伏天，气温都
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800字 六年级 写人当清晨的第一缕阳光落在我的床前时，我睁开那模糊的眼睛。发现床前的日历上，竟然标明的时间是2040年。这时一个机器人走过来说：“主人，该吃饭了”。我诧异的盯着它说：“你叫我什么”？“主人啊”。我慢慢地走进客厅，这时门铃响了。机器人开了门，一个陌生人进来了。开门就喊：“博士，你怎么这么晚还没来啊，不是说
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1200字 初二 写人阿阳坐在教室的东北角上，单人单桌，像一只落单的孤雁。阿阳是一个正在初三行走的男孩。我刚接手这个班的时候，阿阳留给我的印象最深，我讲课时，他只是不时地仰着头微笑着看我，那种很单一很呆板的微笑。在学习上，阿阳该是一个学困生，有一回我提问他最基本的语文知识，他也仅是以单一的微笑作为答复。看阿阳写的作文很费
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1200字 高三 写人夏日的黄昏很美。穿一套很随意的衣服，在街上漫无目的地游逛。带着点温热和咸味的风迎面扑来，撩起发丝，拂过衣襟，如蜻蜓点水般点过心湖。夕阳把身影拉得很长，思绪也被拉得很长。迈着很小很轻的步子，带着一种恍惚的愁思，从街头到街尾，从这边到那边，从川流不息的车流到熙熙攘攘的人群，从灯火辉煌喧嚣热闹处到黑暗寂静