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1200字以上 五年级 写人有这样的一个人，有时候他不善于言辞，或者说他根本就不善于言辞。他没有狡猾的舌头，没有两个面孔，没有滴溜乱转的眼睛。这不是说他很笨，这不是说他很木讷，这不是说他一无所知，这不是说他没有内心世界。这一切他都有，他有丰富的内心世界，他有活跃的思维，他有细腻的情思，他有富含逻辑的头脑。他不是傻瓜，相反，他敏
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1200字 五年级 写人有这样的一个人，有时候他不善于言辞，或者说他根本就不善于言辞。他没有狡猾的舌头，没有两个面孔，没有滴溜乱转的眼睛。这不是说他很笨，这不是说他很木讷，这不是说他一无所知，这不是说他没有内心世界。这一切他都有，他有丰富的内心世界，他有活跃的思维，他有细腻的情思，他有富含逻辑的头脑。他不是傻瓜，相反，他敏
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150字 二年级 写人我的爸爸有一点很好，不管我做错什么事，他从来不“男子单打”，他只会在我耳边讲大道理，唠叨个不停，扯着扯着，还能把人生方向也给你扯进来(真佩服他那异想天开的能力)。他就好比一只苍蝇，不咬你，也不叮你，只会在你身边“嗡嗡嗡”地叫，烦死你!这难道就是所谓的“君子动口不动手”吗?对于这种“唐僧二代”喋喋不休
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250字 小学 写人有一天，大树爷爷生病了，叶子变黄了，肚子很疼。大树爷爷想请医生来给自己治病。小鸟说：“我帮您去请医生吧！”鸟飞呀飞，看到了喜鹊，小鸟说：“喜鹊，请你帮大树爷爷治病，好吗？”喜鹊说：“我只会捉树叶上的虫子。”小鸟飞呀飞，看到了猫头鹰，小鸟说：“猫头鹰，请你帮大树爷爷治病，好吗？”猫头鹰说：“可是，我只
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550字 六年级 写人俗话说，笑一笑，十年少。我就是一个爱笑的人，我为此而骄傲。对待同学，我爱笑。整天乐呵呵的。我最喜欢讲笑话，每当我看到她们因我而快乐时，我既有一份满足，也有一份欣慰。我不记仇，仇只会让仇更仇。对人都露出微笑，我希望，你们也能够快乐，讲阴暗都赶走，做一个最快乐的自己，做一个真善美的人。看着天空，我爱笑。
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650字 六年级 写人小事不一定平淡无奇。也许通过深思，会从中发现一些宝藏。灵感来源于生活，高尚来源于平凡。从平凡的小事做起，我逐渐学会了做人。一天早晨，我和同学一同回家。这时，一个男生从右边横蹿过来，这使我们不得不放慢脚步。可是那个男生似乎在地上寻找什么，我们意识到，停下来让他走了我们再走是不可能的事了，于是，我们便绕
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550字 初二 写人老家是个很大的院子，已经十几年没人住来了，那里杂草丛丛，小时候没大人的带领我们谁也不敢独自去老家，不光因为那里的杂草，因为那里住着一个人，一个我一直都不敢接近的人。大姨下时候不傻，听妈妈说小时候大姨在她们几个中间学习最好一个。家里的重活从来都没让她干过，所以妈妈和小姨从小就不读书了，在家里帮着干活。
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600字 六年级 写人一位特殊的环卫工人，因为一次工作他的脸被烧伤，就因为这样他失去了一个原本完整的家庭。所以他现在的工作环境是那么的偏僻，没有人会注意到他，一次特殊的原因让我遇到了他，这让我对他产生的好奇。老天和他开了一个很大的玩笑，一个从来不一点小事去和别人争吵的人，只会选择沉默去面对的人。不管遇到什么不开心的事他总
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400字 四年级 写人有很多，就像天空的云一样千变万化，有的伟大，有的渺小，但它们毕竟都是我的梦想，不管大小，我都会去努力实现，我不会渴望流星实现我的梦想，那样只会把我的梦想搞得无比肮脏，自己实现的梦想才是真正的梦想。 小的梦想如白云，会千变万化。大的梦想如天空，永远是那么广阔与美丽。我的梦想是变成骑士，傲世群雄，变得伟
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450字 四年级 写人我最敬佩的人很多，其中最敬佩的老师就是叫我们数学的吴老师了。吴老师并不漂亮，但是她鼻梁上架着的一副眼镜、和她那善良的面孔，一看就知道她知识渊博、善解人意了。吴老师让我敬佩的地方是她工作的认真，因为她发现有人没交作业时，就会叫我们班的数学课代表：付阳来把他的学号写在黑板上，一下课你就要去办公室、上课时