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750字 初三 写人游客在景区里乱刻乱画，已经不再是什么新鲜的新闻了，北京房山区怪石山区十三处景观遭人喷了红漆，为此，广东连山金子山风景区特地为游客开设了刻字林，这片面积20多亩拥有几千株毛竹的竹海，现在已经成为游客可以随意涂鸦的地方，景区才开放了两天，就已经有100多根竹子刻上了字，在我看来，用这种方法来避免乱涂乱画
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900字 六年级 写人子曰：“不学礼，无以立”。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气
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300字 二年级 写人雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及
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300字 三年级 写人最近这几天，我们村子发生了一件事。一些行为不良的人，满脑子怎么赚钱容易，就打起了偷狗的主意，就连我家的小灰也不例外，被他们给害死了。行为不良的人，难道你们没想过这种行为的对错吗？考虑过后果吗？你们没有想过狗主人的感受吗？偷这个字直接关系到你们的品德、修养和人格。还有，听妈妈说，你们把一种叫三奈的毒品
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1200字以上 六年级 写人文明礼仪伴我行在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，
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800字 六年级 写人我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学
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700字 初三 写人对于网上转贴的一件事，引起网友评论。讲述了一个八旬老翁跳入水池就一个花甲老人何大妈。时候何大妈为表感激之情，救命之恩，亲自上们道谢。82岁的孙老伯要求找电视台或者报社宣传一下他见义勇为的行为。对此事，何大妈的女儿怀疑老人的救人目的。对此，我并不能凭借自己的想法盲目评价老伯的目的，但是唯一能肯定的是老
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550字 四年级 写人我有一个既和蔼又严厉的老爸。他中等身材，不胖不瘦，有着一双大眼睛，却因为上中学时刻苦读书而戴上了眼镜。他从来不乱发脾气，对任何人都是和蔼可亲。对我的学习，总是耐心地指导。有一次，数学考试时，我因为太粗心，导致那次考试没考好。当时，我恨死我自己了，恨不得找个地缝钻进去，可是地上没有缝，这让我该怎么办啊
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450字 六年级 写人今天，我看到一幅漫画叫做《假文盲》，我一看先是惊奇后是愤怒。在一个寒冷刺骨的早上，北风呼呼刮着，一个衣着单薄的妇女抱着婴儿准备上公车。本来她们能优先通行母子上车处的，却给四个健壮魁梧的大男人挤在一旁。他们穿着大衣，戴着雪绒帽，明显是国家干部职工，还装一脸满不在乎的样子。第一个眼睛看着地上，第二个闭目
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450字 二年级 写人责任当我来到钟宅民族小学的时候，我见过许许多多的老师，有许多老师也接触过我。我个人觉得每个老师都很有责任感，对我们的关心与关爱也是无微不至的，对我们比对老师自己的儿女还要疼爱。我想：世界上最高尚的职务就是教师吧！老师，您在批改我们的作业的时候，是多么认真啊！一点也不马虎，有错的地方，您就及时拿给我们