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1000字 初中 写人穿越宋朝遇易安寻寻觅觅，吾为惊一滩鸥鹭；寻寻觅觅，吾为寻汝。——题记“若能穿越，你会选择去哪个朝代？”老师课堂上提的问题浮现在耳畔，华夏五千年，二十五个王朝，哪一个是我心归处？是庄严大气的大汉王朝？还是气壮山河的威威盛唐？冥冥之中，我想起了那句千古绝唱——人悄悄，月依依。回眸浩瀚的历史长河，我看见了
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700字 初一 写人老师，一个平凡普通而又伟大崇高的职业。用粉笔为我们架起通向知识殿堂的金桥；用汗水心血浇灌我们心中求知的种子。他们是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他们是灯塔，为我们指引前进的方向。在我的老师中，唯一令我影响深刻的只有语文老师——武老师。武老师是一位男老师，他那高大的身躯，强健的体魄，让我们永远充满安全感。
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700字 初二 写人有人一生荣华富贵，有人一生清贫潦倒，有人一生功名成就，有人一生庸庸碌碌，有人一生都是宽容待人，和睦相处，有人为小事而与他人喋喋不休。社会中各种各样的人有着不同的命运，不同的命运也造就了不同的人生。人生？人生是什么？它就好像近在眼前，远在天边的事物。就拿我身边的例子，我们小区有两个女孩。她们是非常好的
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750字 初三 写人关汉卿元代杂剧作家。号已斋（一作一斋）。大都（今北京市）人。亦说祁州（在今河北）、解州（在今山西）人。约生于金末或元太宗时，贾仲明《录鬼簿》吊词称他为“驱梨园领袖，总编修师首，捻杂剧班头”，可见他在元代剧坛上的地位。关汉卿曾写有（南吕一枝花）赠给女演员珠帘秀，说明他与演员关系密切。据各种文献资料记载
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700字 二年级 写人我很爱书，我把读书当作生活中的一种乐趣，闲来无事总喜欢捧起一本书细细品读，把书融合到我的生活中了。我的书柜中装满了文学书、历史书、科普书……它们伴随着我渡过了欢乐的幼儿时光，也一直让我的儿童时代变得多姿多彩了。一本书中，有许多各种各样的内容，虽然，每本书仅由一个作者来完成，把他想到的，看到的，听到的
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800字 六年级 写人我温馨的家庭有三口人，爸爸，妈妈和我。在幸福的生活中，爸爸犹如平淡无味的矿泉水；妈妈宛如甜蜜可口的水蜜桃汁；我呢，就好像酸甜诱人的果粒橙。下面，就让我分别介绍给大家吧！“矿泉水”——爸爸我的爸爸在学习上对我十分严厉，在生活中虽然很少用语言关心我，但爸爸却在默默无闻中显示了对我真诚的爱。在我很小的时候
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1200字 初一 写人首先真的要感谢罗兰大师为我们创造了这部享誉文坛的巨作，他用生动而又通俗的语言以及丰富的材料向人们道出：任何伟人的天才必定要经过一个与同他对立的社会激烈斗争的过程，才能完全展现他们的天才，完成他们的创作。欣赏《贝多芬传》时，与其把它当作是一部人物传记，不如把它当成是文学作品来欣赏，因为它既有大量翔实的