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300字 四年级 状物原本一切美好的事物在这一刻，变成了一片废墟。天桥也只剩下了孤孤单单的铁架，周围的房子炸得七零八落。在照片得左下角，一位幼儿坐在地上，大声地哭泣着，声音时而大时而小。也许他与爸爸妈妈走散了，正焦急地哭着，也许小男孩被当时得景象吓坏了，也许小男孩身上有许多伤痕，痛得哇哇大哭，也许......没有了爸爸妈
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350字 三年级 状物星期天的早上，我看了一个叫《大脸猫》的动画片，大脸猫吃了一个神奇的彩色葡萄，我就想，如果我吃了那个彩色葡萄，我会怎么样？也许会变成正方体，也许会变成三角形。可以让小朋友来盖房子，也可以让他们玩，让他们上数学课时摆出很多图形。也许可以变成一条蛇。蛇可以吃老鼠，可以保护农民伯伯的庄稼。也许可以变成一架飞
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600字 初中 状物春风夏日，金秋寒冬，它们奇妙的表情总呈现在一株株莽苍的大树之中，而当我们面对棵棵奇树的时候，又会怎样呢？春天，树虽然才从冬季中苏醒，但又坚强地抽去新芽，来迎接新的生机，我们面对他们，能看到一道道深深的刻痕，也许是哪个坏孩子；也许是那些“热爱”大树的伐木工；也许是岁月流逝的见证。青的草，绿的叶，红色的
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900字 六年级 状物什么是人生?也许人生就是一杯热热的豆浆和一根油条；也许人生就是从出生到死亡；也许人生就是永远花不完的金币；也许人生就是一句话。问题很简单，但是简单的问题有着不简单的答案，就像你只知道1+1=2却不知道为什么一样，人生是需要你花掉一辈子去感悟的!也许，人生就像指纹一样，根本找不到完全一样的人生。当你拼
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600字 六年级 状物我读完了这篇文章之后，觉得这个孩子很自私。求学的路很长很长，不需太过的在意那几年的蹉跎。而且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲一天到晚都不停地去工作，连休息的时间也不多。你说，这一个连母亲都无法挚爱他的人，还能成为社会的栋梁吗？这一个为了自己而不顾别人，心中无他人的人，还能取得伟大的成就吗？世界上
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350字 四年级 状物我喜欢阳光，喜欢在草地上悠然自得地躺着，让阳光暖暖地照在脸上。不是刺眼的，也不是微弱的，是温柔的，是和蔼的。也许这就是我想要的，但事实并不是这样。阳光它是千变万化的，它并不能一直温柔，一直和蔼。也许它就像交响曲一样，不时澎湃，不是微弱，不时欢快，不时悲怆。《英雄交响曲》像夏日的强光，威猛，壮大。所有
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900字 初二 状物这是一个关于等待的故事。江南，本就是一个让人陶醉在伤感中的地方，而西子湖，是江南盼转多情的明眸。几曾记得，有一个人，已在此守候了太久。也许是看俗了卓文君与司马相如的轰轰烈烈；也许是看厌了昭君、文成远去边关的慷慨悲壮。至今，只觉得，只有那一份默默的等待，让历史的一刹那，在回眸的一瞬，永恒。那是一千年前
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250字 四年级 状物也许我真的该静静了，也许我真的该自己想想了—————题记最近，不知道怎么回事，我变的忧愁了，我不在吵着闹着和妈妈出去逛街了，也不会和朋友出去疯了，不会在像以前一样和朋友打电话谈天说地了。也许，我真的该静静了，不能在闹了，也许我真的该想想了，这几天，我连最好的朋友都没理她，课堂上我想：为什么，为什么我
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250字 六年级 状物一放学，我走在回家的路上。突然，我看见在一个路口拐弯处，一群好奇的围观者站在那里指指点点、议论纷纷。于是，我跑了过去。一位头发凌乱不堪、衣着肮脏的妇女手中抱着个大约两三岁的小孩。妇女跪在冰冷潮湿的地板上，一直低头不语，眼里也许早已充满了泪水。是什么让这位妇女流落街头？也许是因为家庭琐事让她烦恼忧愁，
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1200字 六年级 状物我不知道生活它应该是什么样的，我只知道总是会觉得无聊，总是摆脱不了郁闷和烦躁。凌迟是古代一种非常残酷的死刑，它会把人一块一块地割成三百多块，然后才能让你死去，我想可能会在行刑之前在他的嘴里塞上一块破布，以免他发出阵阵惨叫，否则也许死的不是一个，会是一群了。在他折磨致死的过程中，也许最痛苦的会是行刑者