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400字 四年级 叙事今天，我和妈妈决定中午吃饺子。但妈妈提出了一个要求：让我自已学煮饺子。我答应了妈妈的要求自己学煮饺子，但是我的心里还是有点紧张，不知道能不能煮好。到了中午，我开始煮饺子了。我先在锅里盛好水，放在灶上，开好火，慢慢地，水变得沸腾起来。我就把饺子放下去煮，过了一会儿，一个个饺子都变成了白白的胖娃娃，就像
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350字 二年级 叙事每个人在学习、生活中，都会从不同的事例中尝到成功的滋味。当然，我也不例外。我也尝到过成功的滋味，心里美滋滋。想要成功可并不是那么的简单。暑假，我决定去学煮饺子。我来到了厨房，却不知道从哪里开始。妈妈一眼便看出来我的心思，对我说到：“先倒一部分水进锅里，再打开火，等水煮开。”不过才等了一会儿，我就开始
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450字 三年级 叙事有一次，爸爸妈妈都出去了，家里就只有我一个人。到了晚上，泡面都吃光了。我的肚子“咕咕”直叫，饿极了。我在厨房里翻箱倒柜，找吃的。突然想起厨房冰箱里还剩几块肉饼，把肉饼放到桌子上，没经过妈妈允许就自己煎，心想，都看过妈妈那么多次煎肉饼，肯定会煎。于是费了不少功夫把煤气灶打开了，把花生油倒在锅里，倒了一
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800字 五年级 叙事快到“三八”妇女节了，总想给世界上最伟大的母亲送上一份特殊的礼物。我想，送什么呢？“对了，妈妈总是爱皱着眉头，好长时间没有开心地笑了，“三八”节时我要让妈妈开心地笑”，我低声嘀咕着，生怕妈妈听见。礼物刚有些眉目时，我又犯难了，怎么让妈妈笑呢？我想：讲一个笑话？跳搞笑的舞？做个贺卡？讲哪个笑话哪？就讲
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600字 五年级 叙事快过年了，我想给家人一个惊喜，左思右想，一个念头闪过脑海—包饺子。于是，我立刻去请教我家的大厨—妈妈。妈妈听了我的想法，也很赞同，笑眯眯的告诉我：“包饺子，需要四步。第一步：剁饺子馅；第二步：和面；第三步：擀饺子皮；第四步：包饺子。”包饺子看似很简单，做起来可就难了。我先把葱和蘑菇剁成丁儿，拿出绞好
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900字 五年级 叙事“读万卷书，行万里路。”这句话，人们经常说。这个寒假，我便开启充满异国风情的泰国之旅。凌晨三点左右，我们下了飞机。炎热向我袭来，我连忙脱下外套，才感觉凉快许多。泰国普吉岛的机场内摆了许多蝴蝶兰和热带植物。这让我感到好奇：难道泰国一年四季都是夏天吗？这个问题的答案我很快就会知道。让我印象深刻的还是第二
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1000字 六年级 叙事盼星星，盼月亮，终于盼到了过年，每到过年，大人小孩都十分高兴，因为过年是家人团聚的日子，也是小朋友们最开心的时刻。今天是大年三十，年初才刚刚开始，我便迫不及待地穿好衣服，吃完早点，和爸妈一起去市场上买年货，哇！市场上的东西琳琅满目，看得我眼花缭乱，然后，我们大家就开始挑选着自己满意的商品，爸爸买了一
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900字 五年级 叙事我当一天家清晨，我早早起床，爸爸妈妈还在熟睡中，我便开始完成老师布置的一项特殊作业：我当一天家。早餐吃什么呢？我犹豫着，打开冰箱，眼前一亮，马上有了主意：热豆浆，煎鸡蛋。小菜一碟！于是我从冰箱拿出两袋鲜豆浆，再拿出一个小锅，冲洗一下，然后把豆浆袋剪开一个小口，把豆浆倒进锅中，用玻璃盖盖上。我盯着锅里
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1000字 高二 叙事今天，陈姨兴冲冲的买来面粉、芹菜、瘦肉、蘑菇、韭菜、胡萝卜和大白菜，说要大显身手做一顿“饺子宴”。钟姨也说要去帮忙，我当然也不能落后，连忙争着说:“我也要帮你们包饺子” “只要你不捣乱就已经帮了我一个大忙了。”陈姨在一旁奚落我。 这时，妈妈出来帮了我一把：“让她玩一玩、体验一下也没关系”“不过，女儿
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1200字以上 小学 叙事小学综合实践活动中学生合作能力探究综合实践活动作为一门新型实践课程，在新课程标准改革背景下，将会呈现更大的发展空间。对于小学年龄段的学生而言，开展丰富多彩的综合实践活动能够激发学生热爱学习、热爱校园的热情，锻炼学生的创新实践能力和团结合作能力。着重分析综合实践活动中培养学生合作能力的主要内容，并提出