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400字 六年级 叙事昨天是母亲节，我用手机给妈妈发了条信息，祝她节日快乐，妈妈总是叫我好好学习，每次我跟妈妈分居两地时，一到母亲的节日我就会给母亲发去祝福，可母亲每次说的都是鼓励我好好学习的话，每次都是一样的回答，可我觉得我只给了母亲一点点温暖，这温暖简直微不足道。可在母亲看来却是人生受到的最大的温暖，每次母亲节日的时
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400字 四年级 叙事今天是母亲节，上午出门时没带零花钱，无法给母亲买礼物，十分惭愧。下了英语课约十一点，天气燥热无比，乘车回家时，公交车上人很少，可以数的清人数，大多是些老阿姨，不知道有没有人给她们过母亲节？老阿姨的母亲节又是什么样的呢？炎热的风载着我悠悠的思绪一直到家。回到家，我向母亲送上一句“母亲节快乐，妈妈我爱你
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350字 小学 叙事回想起过去，幼稚、天真而又不懂事的我，只是看到有人买康乃馨送给母亲，我也学着别人去做，而并不理解母亲节的含义，而现在的我已经长大了，再也不像小时候那么幼稚，那么无知，我知道母亲节这个节日是为了感恩母亲对我们的付出，对我们的养育之恩，我们做子女的是要报答他们的，但是感恩母亲，报答母亲这些事并不只在母亲
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350字 四年级 叙事在古代，有一个人叫长兹，爸爸早早的去世了，只和母亲相依为命。 在鹅毛大雪的冬天，母亲口渴想喝水，叫长兹去给她拿水，于是长兹就去拿水杯，谁知，那水已经变成了冰块。当时，长兹家很贫穷，没有火炉，长兹便动身去河边取水。 他来到河边，不过，河上已经冻了厚厚的冰，那时，他那起旁边的锤子砸，不知一砸，锤子就
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800字 高三 叙事明天就是母亲节了，我该送母亲什么呢？要送花吗？比如送一束绽放的康乃馨，表达对母亲的爱意；或者一把木梳？这样母亲每次梳头时就会想起孩子的心意；要不就送香水或者是饰品？……但对这些浪漫的点子，我却都不满意。母亲深爱着我，总是把最完美的给我。而这些礼物都不够完美。我在寻找最完美的礼物。回家路上，很偶然的，
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900字 六年级 叙事一谈到母亲，我们便会不由地想到孟郊的诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”面对母亲，说什么都感到多余；面对母爱，做什么都显得苍白。那难道我们什么都不做，只享受着那阳光般温暖无私的母爱，却不知用爱来回报吗？不，不是的，就是母亲对我们的爱，我们才更得帮母亲做力所
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400字 六年级 叙事大学毕业时，他到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只提了一个问题：“你为母亲洗过脚吗？”他被主考官的问题弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天的这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须给母亲洗次脚。”他红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求给母亲洗次脚。 母
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400字 四年级 叙事有一天，我正在写作业，妈妈拿着手机坐在床上看视频。我做完作业后，便跑去和妈妈一起看。这时已经是中午了，妈妈把手机递给我，让我看完这个视频后歇一会儿，自己去做饭了。视频讲的是一位青年去一家公司里参加面试。总经理问过他几个问题后，突然要青年把手伸过来。青年把手伸过来，总经理看到他的手是一双白晢的手，沉默
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500字 五年级 叙事朋友们，让我们更懂事，更听话，不要在让父母生气了。古代的时候，有的地方闹旱灾，闹洪水。。。，老百姓的生活都不简单，近代，人类的生活总算是好一点了，可是，他们的生活还是不可以说家家户户都开心，吃饭有鸡鸭鱼肉，穿的衣服是羽绒啊等等。。。对不对?可是到了现代，我们的生活开始转变了，而现在，家家户户都差不多
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550字 四年级 叙事周五，是家长开放日，爸爸或妈妈能和我们一起上课，同学们当然都特别高兴！我们上了语文课、数学课、体育课、英语课和音乐课，音乐课时我们举行了“四三班的音乐会”；最后一节课时，我们还和四四班举行了一场垒球友谊赛；但那一天，给我留下印象最深的是语文课。这节语文课，张老师给我们讲的是《第一次抱母亲》。这是一个