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500字 六年级 叙事同学们，当你们看到这个题目时，可能会疑惑，什么是“两岸、三地”，今天我告诉你们“两岸”指的是中国和台湾，“三地”指的是台湾、香港、澳门。现在台湾虽然不属于我们中国，但是中国和台湾的友谊任然存在，那我就讲讲台湾和中国的深情厚谊吧！公元2001年6月13日，这是一个海峡两岸骨肉同胞魂牵梦绕的日子，也是海
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900字 五年级 叙事蓝儿无意间看见了放在床头柜上的一串贝壳手链，她的思绪又回到了从前……那是在绿儿走出悲伤的阴影后的一个星期五，绿儿下课后对她说：“蓝儿，我们两个人都做一个礼物送给对方，作为我们友情的见证吧！多年之后我们相见时可以通过这个礼物来辨认对方，这样我们的友谊不管过了多少年也依然很深呀。”：“好呀，真是一个好主
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250字 五年级 叙事生命生命——每个人都共有的东西，却又是那么奇妙。我们总是到了生命的最后一刻才懂得生命的意义是什么。我喜欢一句名言：生命的意义在于付出，在于给予……我们学过一篇课文叫《跨越海峡的生命桥》，当时，那里发生地震了。一位患有白血病的青年，需要做骨髓移植手术。终于，在另一边的海峡上，有一位青年的骨髓与他相配，
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550字 五年级 叙事虽然在社会和城市中有很多的贫困家庭，但也会有有爱心的人帮助他/她们，她/他们的爱心感动了很多人，也感动了我有一次我在电视上看到说是一个村子因为穷，伙食都很不好，还吃出病来了，很多人知道后就捐钱，捐东西去帮助那个村庄，那里的人伙食得到了改善，我看了很高兴。电视台的记者去访问了这个村庄时，看到小朋友们以
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200字 四年级 叙事正月十六，全家团圆的日子。BUT，我却是一种惊异和悲哀。大姑住院了，得的是白血病，这可是不治之证啊！要做骨髓移植，但是，爸爸有高血压，大爷有一种独特的病，骨髓，从哪里飘来啊。何况，即使有了骨髓，也要花2万元。这对于一个富裕的家庭来说，也许不算什么，但是对于一个极其平常的家庭，却是一笔很大的开支啊。妈
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400字 四年级 叙事尊敬的李博士，我是大陆青年小钱。我想对您说——您真是位伟大的好医生！为了救我，您冒着生命危险，在大地震中艰难完成抽取骨髓的手术。接着，又争分夺秒赶来大陆为我移植骨髓。您奋不顾身、勇于救人的精神光芒万丈，我向您致敬！衷心地谢谢您，谢谢您把我从死亡的魔爪中救出，让我获得新生。亲爱的台湾青年，我想对您说—
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900字 六年级 叙事第二天，绿儿在医院住院，没有来上学。蓝儿匆匆忙忙地进了教室，放下了书包，就往跑校长室跑去。蓝儿来到了校长室的门口，门是开着的，校长正在办公桌上专心地工作，蓝儿迅速冲了进去，来到校长身前，说了一声：“校长好！”校长抬起了头，看见了蓝儿，她问到，：“你叫什么名字？为什么到这里来找我？”蓝儿回答道：“我叫
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500字 四年级 叙事祖国大地飞彩虹，男女老少皆欢腾。炎黄子孙忙建设，宝岛经济也繁荣。两岸三地血相融，祖国统一势必行。在6月中旬，两岸三地的人民演绎了一段骨肉情——24小时行动。在中国大陆，有一位江苏的小女孩身患白血病，急需移植骨髓。但由于没有合适的甘健样本，手术无法进行。就在人们以为小女孩无药可救时，传来了一个令人振奋
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800字 六年级 叙事诗怡又小声说：“也是，找到骨髓的希望还是挺大的。”说完，勉强挤出一丝笑容。可是谁都知道，找到骨髓的希望虽然是大了许多，但是想在十几天的时间内找到骨髓已经几乎是天方夜谭了，诗怡这么说是因为她坚信友谊能创造奇迹，这也是她在大家都已经要放弃的时候仍然在寻找骨髓的原因。看着女儿那双充满忧伤的眼睛，诗怡的妈妈
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650字 五年级 叙事“同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌……”每当听到这首歌，我就会有一种特别的感觉，因为我最喜欢以这首歌为主题曲的栏目——《同一首歌》。我喜欢这个栏目，并不是因为它云集了各路明星，也不是因为它的舞台灯光，更不是那些五彩斑斓的服装道具，而是我觉得这个节目里充满了爱心，充满了渴望，更