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1000字 六年级 叙事读完《神秘“拾袋工”》一文，我不禁对这些“拾袋工”肃然起敬。“拾袋工”不怕脏、不怕臭，挥动着钳子在垃圾堆里搜寻着……他通过自己力所能及的行为，去消除塑料垃圾对大自然环境的污染，还使废弃塑料再生利用，节约资源，在充分发挥“绿色环保”使者的作用。读完这篇文章，我明白了白色污染是指废弃的不可降解的塑料对环
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600字 五年级 叙事“白色污染”是生活中的无形杀手，它来无影去无踪，能使土壤环境恶化，水源污染，损害人们的身体健康……所以我们要减少“白色污染”。塑料用品因为它的便利化、收生化，而且价格低廉，在人们的生活中被大量使用，如塑料做的塑料血，可以在临床上代替鲜血，减少人工献血。各种各样的塑料用品的确大大方便了我们的生活，当然
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350字 四年级 叙事现在21世纪里发明了塑料，有的人说塑料是一个伟大的发明，是啊！塑料对我们每个人来说都是不可缺少的，塑料走进了千家万户。可有的人却说，塑料是一个糟糕的发明，因为塑料是“白色污染”，它是当今严重的污染源之一，也是困扰全国环境的一难题。据专家介绍：塑料垃圾在自然界中很难分解，一般降解周期为200到400年
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600字 六年级 叙事这天，虫虫迷路了，他走着走着来到了一个奇怪的国度，路是塑料瓶铺的，房子用塑料瓶盖的，并且还是塑料瓶形的，像可乐瓶，雪碧瓶，橙汁瓶……而且这里的人都长的像塑料瓶一样头小肚子大，腿也比肚子小。正当虫虫发楞时，耳边响起了熟悉的声音，那声音又惊喜又激动：“虫虫，你怎么来了？”虫虫回过头一看一个中等可乐瓶形的
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400字 四年级 叙事早在石器时代，原始人把大树叶当成盛放食物的器皿。后来，聪明的人类开始磨制石头，制成石碗，这样可以较长时间的存放食物，不用担心因为季节的转换，摘不到大树叶，而无法较长时间存放食物。但是，石碗很重，拿来吃饭实在是很辛苦的事。慢慢的人们用粘土，经过高温烧制，制成了瓷碗，瓷碗可比石碗轻多了，后来被广泛的运用
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400字 四年级 叙事“我吸起来了！”“我也吸起来了”教室里传出一阵阵高兴的振奋人心的声音。这到底是怎么回事呢？原来，今天下午，我们在教室里做了一个有趣的小实验。首先拿出几张薄薄的纸，在拿出一根塑料笔，这样，准备工作就好了。然后，再把纸撕成许多小碎片，把塑料笔往毛衣或头发上来回摩擦许多次，马上放到纸片上，然后小纸片就会忽
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400字 小学 叙事—— 六盘水时代之星特色教育学校 四级2班 尹停雷作者: 指导老师：赵老师 曾几何时，塑料制品来到了我们身边，架 子，饰品，瓶子……都是与生“塑”来。当然，人们购物的袋子也变成了塑料的。 塑料袋确实给人们带来了很多方便，再加上它轻便，韧性好，便宜，所以人们对它的利用达到疯狂的地步。限
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1000字 初中 叙事初中环保垃圾和人类的对话垃圾和人类的对话周日，我给我的房间来了一个大扫除。抱着大箱子，满足的看着将被自己“处理”掉的垃圾，将其放在家门口，便关门躺在小床上休息。“嘿，朋友！”突然觉得有人打了我的头，我惊醒。一看，原来是刚刚被我“处理”的塑料瓶。“她手里拿的是什么？”“塑料瓶啊。”我疑惑的看着眼前的一
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300字 四年级 叙事今天，我在看《科学实验》书的时候，发现了一个叫“冰礼物”的科学小制作。我觉得这个冬天和合适做这个礼物。所以我按照书上的步骤认真地做了起来。首先，把一个塑料玩具狗放进塑料容器里，再在容器中加入水。然后，把容器放进冰箱中冰冻（如果是寒冷的冬天，也可以把容器放在室外）。晚上，我又兴奋、又期盼。第二天早上，
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1200字以上 五年级 叙事一、问题的提出、随着国科技和生活水平不断提高，生活中出现量次性物品。如：次性牙刷，木筷子和次性注射器……些物品虽然给带方便，但是也给地球带灾害。因为含有塑料次性物品不但不可以溶化，还不可以消灭。“白色污染”是地球最灾害之。为弄清“白色污染”能给我们带来多巨危害，做以下调查二、调查方法1、书籍报刊2、