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750字 叙事还是姑娘时走过一次南京长江大桥。因为走在了小学课本里的长江大桥上，年轻的心激动得不行，可苦于无人分享，幸福就变成泪水，一路流个不停。好在天上正飘着小雨，没人怀疑你的异常，我就那么泪雨交加地完成了自认为有生以来第一次壮举。57年建成，比南京长江大桥早11年，是连接长江南北的第一座大桥。它没有南京大桥那
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300字 初一 叙事他是两个星期前，从花鸟市场看中的一盆海棠花。我初见她时那稚嫩的花苞仿佛浪漫云霞，圆润的快要绽开了。颜色却不失清丽，一下子吸引了我的目光，满是惊艳，它很昂贵，但我还执意将它买下。老板娘说，他马上就会开花，我就日夜期盼，它的热烈舒畅地绽放，可漫长而焦急的半个月已经悄然溜走，它没有动静。 但我想错了，第
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800字 六年级 叙事在嘈杂的车间，还是清凉的办公室？在拥挤的都市，还是清幽的乡村？或频繁地穿梭于生产线，或光着脚丫漫步在柔软的沙滩上？这个八月，你是以一种怎样的姿态融进生活的？对学生来说，悠长的暑假即将过去，重返校园是九月新的希望；而对我们来说，奢侈的暑假已成为历史和回忆，高温天里，我们仍要工作。继续奋斗，是我们唯一的
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800字 初三 叙事连绵的秋雨下起来没完没了，总带着那么一股忧愁，也总牵起人无尽的忧思和寂寥。湿润的空气里悬浮着悲凄的因子，湿漉漉的心情在里面沉浸，逐渐膨胀，似乎只要轻轻一触，便会四处流窜。淅沥淅沥的雨声轻轻地时大时小，时缓时急，像是为刚刚逝去的夏奏着一首凄凉的哀歌。于是，在这样潮湿的雨季里，不仅空气潮湿了，心情也随着
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1000字 五年级 叙事和为贵，谐为美。和谐之美是美的最高境界。早在古希腊时期，著名的哲学家赫拉克利特就说过：“美在和谐！”和谐是一个永恒的话题。小到人与人，大到国与国，只有构建和谐才能求得发展。我们不也在积极构建和谐社会吗？胡锦涛主席指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。我们所要建设的社会主
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400字 六年级 叙事幻想，很抽象的词语，它，是贬义的吧？是的，它很虚幻，不真实。像海市蜃楼，缥缈，迷惑人的眼睛。可幻想？它真的很虚幻么？答案很残酷，“是的。”可我，不愿相信。因为不真实，因为渴望拥有，所以，我才开始幻想。幻想我能成为大家口中的好学生，优秀又懂事，成为老师的宠儿；幻想我能成为公主，拥有漂亮的容颜，华丽的城
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400字 六年级 叙事当，林中栖息的精灵欢快的 把你从梦中唤醒，你是否感受到 一丝情感的触动？ 当，倦鸟归林，夕阳拥着晚霞入睡 你能否感受，一股暖流将你 颤抖的心灵轻轻抚慰？ 这，是生命的呼唤； 这，是生灵的共鸣 也许，每天的学习令人乏味， 让你忘记了动物的可爱 也许，成堆的作业会很头疼； 让你模糊了对生命的记忆 也许，
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400字 六年级 叙事多想回到过去，回到过去的无忧无虑；多想回到过去，回到过去的童真乐趣；多想回到过去，回到过去的快乐幸福。波光明灭，你，我，她，将升上初中，将调整心态。就像井底之蛙。在那片仅有当天空，总会畅想，总会渴望。过去，童年是一种方向，可如今，童年却是一种奢望。童年的事是美好的，现在回顾是十分温馨的。……穿过春季
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800字 六年级 叙事妈祖，妈祖，湄洲岛人民的母亲。我久闻妈祖之盛名，今日特到妈祖的故居——湄洲岛来瞧瞧。湄洲岛以似眉毛切又是水中之岛而因此得名。湄洲岛处于福建莆田的一片海湾的水中央，湄洲岛本是一个小的不起眼的海岛，但今天的旅客怎么甚多？听我慢慢道来。我随着舅舅舅妈和表妹来到了湄洲岛。来到湄洲岛，我们就迫不及待的起身去了
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900字 初二 叙事每每看到夜空中斑斓的焰火时，总会惊叹生活原来可以这样美，美得如此绚烂；每每看到绿草丛间娇嫩的花朵时，总会惊叹生活原来可以这样美，美得如此艳丽；每每看到空地上纯真嬉闹的孩子时，总会惊叹生活原来可以这样美，美得如此纯粹。生活有时很纠结，包含着失落、惆怅、忧郁、伤感。但在跌倒时，生活又会给我们一个惊喜，让