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700字 高一 叙事漆黑的湖面上，闪着少许光芒，我的心也顿时泛起了层层涟漪，久久无法平静。光芒射进了我的眼里，憾概不断。月光常在，但知已却少。突然想起身边的一些朋友们。这时我很明白，他们的心里也同样向往着，那一片清净，那一片温馨。心想久久未能相聚，便踏着我们的自行车，相继向着远方的大山走去。恬静的夏日中午，炙热的阳光撒
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750字 六年级 叙事“淅淅沥沥~”雨下起来了，我打开窗户，迫不及待地想要去呼吸那带着泥土芳香的空气，想要去听听下雨时美妙的“雨之狂想曲”，想要去欣赏这带有一种朦胧美的雨景。雾气好大，眼前的大树都看不见了，但能隐隐约约地看见几个行人在走着。突然，脸上有冰冰凉凉的感觉，我想：是雨点吧。于是我便闭着眼，静静享受着小雨点给我带
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800字 六年级 叙事又是一个美好的早晨，我伸伸懒腰，从床上坐起来。哎，这是哪？怎么那么香，都是巧克力的味道？哎！这不是我的家呀！怎么到处都是巧克力呐！我冷静下来，从一块巧克力布丁上跳了下来，哇！太赞啦，满地都是五颜六色的巧克力豆，身边的高大建筑物都是用巧克力做的，我的好奇心被激发了。我接着往前走，看到了一个巧克力湖，里
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1200字以上 六年级 叙事暑假，我和妈妈、姐姐一起去北京游玩了。北京，是新中国的首都，是我儿时就梦寐以求的地方。北京的古老，让我感到新奇；北京的繁华，让我大开眼界；北京的生活，让我感到亲切；北京的文明，让我深受教育；北京的景点，让我流连忘返。虽然逗留的时间较短，但北京让我留下了深刻的印象。我们先去的军事博物馆，军事博物馆真是
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1000字 六年级 叙事大自然是奇妙的，也是自私的，给我们生命，去让我们如此的脆弱，只让我们在危险之中了解生命的可贵，领悟自我保护的方法。每当我站在河岸边的高坡上，俯视大地，广漠的天际，波光粼粼的河面，漫无目的的白云飘逸在上空，河边的柳树却抚挽着大地的面庞，摆动婀娜的舞姿……这情景，似曾相识……曾几何时，懵懂的我在湍急的河
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1200字以上 叙事我如何教小学生作文作文教学一直是语文教学的重点和难点，各种作文教学方法可谓异彩纷呈，通过学习作文的教学的理论知识，以及自己几年的作文教学实践，本人现将自己的作文教学经验总结如下。一、静下来心读书现在老师，一改学生作文就说学生作文空、大、假，语言平淡，还说什么没有联系现实生活。想一想，孩子们从周一到周