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300字 三年级 叙事清晨，当第一束阳光照耀在树枝间的时候，鸟儿们早已在枝头放声歌唱！它们扑闪着翅膀，舞蹈在空中，这是多么唯美的意境啊……世间万物都有生命，鸟儿也不亚于，它们自由地生活在森林中，为我们的生活增添了一线生机。爸爸，您想想看，这么美好的小生灵值得您去伤害吗？您的一阵枪声，ok，鸟儿葬身枪口，给您带来无穷的乐趣
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400字 六年级 叙事都不是。有人问：“发怒怎么不是好事呢？可以发泄心头一恨，又可以消除烦恼。”其实，你有没有想过，临时发泄与消除烦恼只是表面上的事情。如果想深一些，你就明白。古云：笑一笑，十年笑，愁一愁，白了头。你又何必去为无耻的小人大发雷霆呢？又何必为此火冒三丈呢？又何必为这个小人一时的讨厌话令你增加几根白发，令你苦
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450字 小学 叙事时间又在我们埋头苦写中溜走了，在这几天的学习中，我突然想出了一个词——享受。学习在你的眼中是什么呢？有人说，学习是脚下的绊脚石；有人说，学习是人生的障碍物；还有人说，学习是他们用来当玩具的······可我却是这样认为的：学习是什么，要看你的态度，而我认为学习是用来享受的。在学习的途中，也许并不是那样
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200字 三年级 叙事学校总是无缘无故的收费，我身为一个学生，深受伤害，我前几天就又遇上了。这是得从头说起。我们学校前几天发了一个通知，内容是让我们订一套礼服，我一看没必要呀，就填了不同意，转天老师拿了通知，说:"xx,这个礼服必须订。”他让我去改成同意，接着他又去找别的同学，我不想订。可是他偏偏让我订，还说是校领导非让
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250字 六年级 叙事输了就输了，何必耿耿于怀，何必后悔万分。任何人都不是十全十美，任何人都不可能把每件事做成功，输了并不认为你比别人差——只表明你有缺点，你还有不如别人的地方；输了并不意味着你到了终点——只表明你还需继续努力，需要把输的地方作为新的起点；输了并不意味着你永远无法成功——只表明你还还需要一些时间，重新调整
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1200字 六年级 叙事岁月匆匆带走了儿时的天真，四季徘徊带来了现在的成熟，我脱去了幼稚的“外壳”开始感思——人生。夏去了秋来，冬去了花开，十八次的轮回，我已成了一个大人，十七八岁虽不算饱经沧桑，但也可以说是屡经风雨了。过去太遥远，未来太迷茫，只有现在才最切合实际。所以我感思现在。我迷恋现在，只有把握现在，才能造就未来。生
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800字 六年级 叙事如果说每一个人对另一个人的遇见都是一种缘分、那么这次遇见的好或者坏都是你无法掌舵的！你往往会免不了遇见三种人、第一种：每个人都会有天性、无论你温柔和蔼、还是豪爽开朗他往往会看不惯你、往往会说你怎样怎样、往往会戳你的脊梁骨、这种人往往你会把她看做是个恶人、但他也却把你看得很恶毒。第二种：表面上非常好、
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300字 初一 叙事偶然地一次回头，看见市场的鱼铺，几条半死的鱼在鱼池中地跳动，想要求生，鱼鳞在鱼池旁边洒落了不少，鱼的身上也好几条血口子。那么无望，那么徒劳，却仍然跳得那么高，重重地摔在地上，一次又一次地却又被鱼老板扔回池子里，曾问：何必再跳了呢？那是无济于事的，死，只不过是一瞬间罢了，注定了，何必挣扎呢？打开电视，
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600字 高一 叙事“叮铃铃……”已经是半夜十一点，电话突然响了，迷迷糊糊中摁下接听键，只听得桐的哭泣声，一直持续了10多分钟才知道她与她的他分手了。我不由得感叹：自己找罪受，何必呢？在刚进高中校园时，认识了一位对我很好的男生。他曾给我展示了一个充满快乐，欢声笑语的世界。于是，在心中便产生看一种莫名的情愫，酸酸的，有些
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650字 高中 叙事“叮铃铃……”已经是半夜十一点，电话突然响了，迷迷糊糊中摁下接听键，只听得桐的哭泣声，一直持续了10多分钟才知道她与她的他分手了。我不由得感叹：自己找罪受，何必呢？在刚进高中校园时，认识了一位对我很好的男生。他曾给我展示了一个充满快乐，欢声笑语的世界。于是，在心中便产生看一种莫名的情愫，酸酸的，有些