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500字 一年级 叙事我的老师(魏巍)初中一年级我的老师(魏巍)初中一年级以下是关于我的老师(魏巍)初中一年级，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。教学目标一、知识目标1.掌握下列加粗字的读音：黑痣磕头褪色焚烧榆钱2.掌握下列词语的解释：劝慰平生依恋纠纷心清如水3.了解记叙六要素：记叙一件完整的事情，必须交代清楚时间、地点
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700字 叙事这是一种根据文体特点来阅读记叙文的基本方汉。它适用于阅读一切记以叙述，描写为主要表达方式的写人、写事、记事、绘景、状物为主要内容的各种类型文章。如：消息、通讯、特写、速写、日记、游记、参观记、访问记、回忆录、人物传记、报告文学等等。其方法一般可以概括为下列六个步骤：一、看标题信息，揣摩记叙类型;二、
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1200字 六年级 叙事今天，我到叔叔家的猪场去玩。可是猪场除了猪还是猪，没什么好玩的。这时，叔叔正哼着小曲给猪喂食。喂猪也能有乐趣，不行，我也要去试试。刚开始，叔叔担心我不会，对我开玩笑；“蔡奕琳，等会儿喂猪的时候，别一个跟头栽进猪圈里，和母猪睡在一起啊！”什么、竟敢嘲笑我，等会儿让你见见我的厉害。我先把磨好的猪饲料推像
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1200字以上 高二 叙事雪中登嵩山中国有五岳，我已经登上过西岳华山，东岳泰山。今年寒假，我领略了中岳嵩山的巧妙景色。当我们来到山脚下，只见鹅毛般的大雪簌簌地飘落，一簇簇，一朵朵，似白蝶，像梨花，漫天飞舞。我们乘着缆车到达了半山腰，山上的树木披着银装，枝叶上凝霜挂雪，披银缀玉，别有一番情趣。在大雪的相伴下，我们开始了登山旅程
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450字 四年级 叙事今天是学校组织春游的日子。我们三年级的同学是第一次去，所以兴奋极了。在车上又唱又笑，却不知道何时朱家裕已展现在我们的眼前。下了车，老师们先让我们数人数，然后再让我们一起向朱家裕走去。朱家裕里摆着很多有关朱家裕电视剧的照片。有 永远是春天 里的照片，也有 靠山 里的照片。总之，里面所有的电视剧中只有
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1200字以上 四年级 叙事一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候
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900字 叙事题目：那一刻，我激动不已一、写作文的六大步骤：审题、构思、选材、立意、表达、修改（一）审题1、命题作文审题：寻找题目和要求的关键词文题：那一刻，我激动不已要求：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。(3)结构完整，语言流畅，600字左右。题目的关键词：要求的
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1200字以上 五年级 叙事要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。1．审清题意。即要看懂题目的意思和要求。第一，必须弄清题目要写的对象。如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢
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400字 四年级 叙事前几天，姥爷把几个黑色的丝瓜种子种进了土里。我每天都给它浇水，让它快快长大。昨天中午放学，我看到一个种子从土里冒出来，黑色的豆皮还在绿色的叶片上，像一个戴着帽子弯着腰的小老头，站在那里。我希望它快快长大，为我长出鲜美的丝瓜。名师点评：“像一个戴着帽子弯着腰的小老头”，文中的比喻生动形象，而且充满了童
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1200字以上 叙事六年级语文复习归类资料（六）六、作文作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一