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400字 小学 叙事从小,在父母的教育下,我就深深地意识到:遵纪守法应该从小做起，我们应该从小学会在法律的制约下生活。否则，很可能会触犯法律，而如果触犯了法律，最终后悔的会是自己！法律就是为了保障我们每个人正常自由地生活而制定的，法律约束的就是争强好霸的人的不当的会影响别人生活影响正常的社会秩序的行为。如果我们从小不学
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450字 五年级 叙事山子家有个智能家教机器人，铁头铁身，脑子里装有《家法大全》，淘气的山子只要触犯其中一条，就要“家法处置”，山子也经常和它闹别扭。这天，山子举着火柴走到机器人的旁边，若无其事的玩起火来,机器人见了，用严厉的口气说：“不能玩火，立即停止！”山子听罢，发火道：“你是我谁啊？我玩火关你什么事？”机器人见山子
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700字 四年级 叙事没有了迷信我们大家都知道迷信，迷信可以使一个人的目标永远坚定；迷信也可以使人堕落，失去对生活的希望、热衷，对生命失去热心，不会爱惜身体的念头。就比如说：“法轮功、神婆、巫女、道士，以前人们大多都相信这些人的话，只有少数的人不相信这些人的话，相信科学不相信迷信。假如世界上没有迷信，就不会出现法轮功这样
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450字 四年级 叙事法是什么？在我的心目中，法就是国家制定很多的规则让人们按照这些规则生活，这些规则把社会管理的紧紧有条，让我们幸福快乐地生活在一起。我有一位叔叔在公安局工作，他最近工作比较忙，听说最近在抓一批很猖獗的犯罪分子，据说是贩毒的，听说吸冰毒对我们的身体有非常非常不好的影响，吸到最后人只会渐渐枯死。还听说他们
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500字 五年级 叙事“过年了，过年了”在喜庆的节日里，我们又长大了一岁。按照习俗，小的该给长辈们拜年，而年长的则要给小的们红包。这不，今天是大年初一。小明去给奶奶拜年。于是奶奶就跟小明讲了年的传说。小明不信，大声叫道：“这些都是迷信，是人们的一种自我心里想法而已。”小明话音未落，便忽然来到另一个世界。这里一切都是绿色的
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900字 四年级 叙事欢迎联系站长在我耳畔，在我心中，有一句话时时响起：要遵纪守法啊！从我有记忆起，爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子：他们整天跟我说“君君，要遵纪守法！”过马路时，他们告诉我，要遵守交通规则，不要闯红灯；和小朋友一起玩时，他们告诉我不能欺负小朋友，要和小朋友互相谦让，一起玩。在街上看见警察，他们还会吓
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600字 四年级 叙事法无处不在。我认为“法”就是一种约束我们不良行为一种规则。如果在这世界上没法，那这个社会就是一团糟。法不一定是某人触犯了宪法，还可以是一个小小的举动，比如：吐一口痰，扔个垃圾在地上，都触犯了文明法则。记得有一次，我在走向班级的时候，看见地上有一个易拉罐，这时，一辆电动车从它上面驶过，结果那车后轮一颠
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600字 一年级 叙事宽容，这两个字是多么平凡又简单，它是一种理解，也是一种尊重。记得一次在学校里。下课后，因为在上交作业时，一个同学的手臂重重地碰到了我。这个时候我正在用钢笔小心翼翼地写字，没想到他会“打击”我，于是墨水一下子溅在了纸上，雪白的纸上立刻隐现了蓝色的踪迹。我顿时勃然大怒，冲着这个同学吼道：“你怎么回事？怎
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650字 一年级 叙事作文网专稿 未经允许不得转载宽容，这两个字是多么平凡又简单，它是一种理解，也是一种尊重。记得一次在学校里。下课后，因为在上交作业时，一个同学的手臂重重地碰到了我。这个时候我正在用钢笔小心翼翼地写字，没想到他会“打击”我，于是墨水一下子溅在了纸上，雪白的纸上立刻隐现了蓝色的踪迹。我顿时勃然大怒，冲着这
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800字 三年级 叙事“同学”这个词大家应该再熟悉不过了吧。这个词，乍看，只是两个字。其实，仔细想一想，它并不是那么简单，这个词的背后有高兴，有忧伤，也有团结与矛盾。在学习上，毕竟是有好赖之分的，两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬，可与他关系好的朋友却不向他祝贺，反而说了些