-
750字 叙事2019国家公务员考试申论作文：快速成“公”之路学习申论，很多人最难的就是申论作文。因为申论试卷中小题目的作答，其实学习能力强的考生，整体是拉不开差距的。既然，是否成“公”的关键就在申论作文，那么现在中公教育的辅导专家就给大家普及一些申论作文的实际应对技巧。一、多读范文很多考生在几乎没有怎么了解申论
-
800字 六年级 叙事“语文测验了！语文测验了！”大家叫喊着冲进了教室。“语文测验！”我一听这话吓得直哆嗦。因为我测验前几个星期不管课上还是课下都没有认真复习，光想着玩儿了。今天考试可怎么办呀！卷子一发到手同学们都纷纷做起题来。而我却呆呆地坐在椅子上面，望着别人答卷，手紧握着钢笔发愁，迟迟没有动笔写卷子。这时老师瞪着三角
-
800字 五年级 叙事“语文测验了！语文测验了！”大家叫喊着冲进了教室。“语文测验！”我一听这话吓得直哆嗦。因为我测验前几个星期不管课上还是课下都没有认真复习，光想着玩儿了。今天考试可怎么办呀！卷子一发到手同学们都纷纷做起题来。而我却呆呆地坐在椅子上面，望着别人答卷，手紧握着笔发愁，迟迟没有动笔写卷子。这时老师瞪着眼走了
-
500字 五年级 叙事去年枣树发芽时节，爸爸要我写一篇关于枣树的文章，时过一年我也没有动笔。主要原因是，不知怎样写，写些什么。今年又到枣树发芽之时，爸爸又旧事重提，并讲了写作要点，我在被逼迫下只好动笔。动笔之前，我到楼下花园之内细观枣树，真是不知如何下笔。枣树树干大多弯弯曲曲，既没有松柏的高大威猛，也没有白杨树那高耸入云
-
550字 六年级 叙事今天上午，第一节数学考试，我做呀做，终于做到了最后一题。啊，只要写上答案就可以了。可是，这时下课的铃声偏偏响了。沈老师说：“时间到，不准再动笔，再动笔就要算‘0’分。”我们立刻放下了手中的笔。这时，我看到旁边的朱玲敏还在动笔写。于是，我也想拿笔来写上那个答案。正在这时，沈老师大声说：“朱玲敏，0分。
-
600字 小学 叙事今天上午，第一节数学考试，我做呀做，终于做到了最后一题。啊，只要写上答案就可以了。可是，这时下课的铃声偏偏响了。沈老师说：“时间到，不准再动笔，再动笔就要算‘0’分。”我们立刻放下了手中的笔。这时，我看到旁边的朱玲敏还在动笔写。于是，我也想拿笔来写上那个答案。正在这时，沈老师大声说：“朱玲敏，0分。
-
1000字 高一 叙事9月23日星期三晴奶盒一天上午，我们订奶的同学每人拿到一盒奶。我喝完后，看着空空的奶盒，忽然想到，老师以前告诉我们废物利用的知识，这个盒子是不是可以做一些有用的东西呢？回到家里，做完作业后，我拿出奶盒，坐下来认真地想，能做些什么呢？我想起家里的很多笔没有地方搁，就做一个笔筒吧！过了一会，一个粉色的笔
-
350字 四年级 叙事是看书，我可喜欢看书了！一次，爸爸让我写作文，规定时间是：一个钟头。可我酷爱看书，就冒着“生命危险”，悄悄地从书柜里拿出《作文大全》来看。我原本只想看五分钟，谁知我竟然看得入迷了，当我第二次抬起头时，已经过了二十分钟。我吓了一跳，脑袋里一片空白。可正当这关键时刻，“该死”的爸爸恰巧进来了，果然问：“
-
450字 六年级 叙事语文是一门很重要的科目，那么怎样才能更好的掌握语文知识呢?学习语文必须要有恒心，耐性才行。例如：背诵课文。很多同学认为，背诵课文就是一遍一遍的读，死记硬背就行了。其实不然虽说死记硬背是一种方法，但是结果是否很好呢?我们不难想象。背诵课文我们要静下心来，不可心急气噪，要充分理解文章的意思，把自己融入到
-
800字 初中 叙事作文教学中应加强培养学生的心理素质作文教学是中学语文教学的重点，是学生听、说、读、写训练的综合体现。要全面提高学生的写作水平，对写作知识的传授、写作技能的指导是必不可少的。但不能只抓这些方面，更重要的是在作文教学中加强培养学生良好的心理素质。素质教育是以人为中心，强调德、智、体、美、劳全面发展，其德