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400字 四年级 叙事三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。一提起雷锋，大家脑海里就会浮现出一个帮助人的身影，为了使雷锋的精神得到传承，国家将每年的3月5日定为学雷锋日。为此，学校让我们开展了关于雷锋叔叔的调查。早晨，我穿的整整齐齐从家出发了。下午放学
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500字 四年级 叙事3月13日，我参加了“种下一棵绿树，享受一片蓝天”的植树活动。我们高高兴兴地来到方特旁边，我和同学拿着树苗，工具来到了事先挖好的树坑，我们小心翼翼地把树苗放进坑里，生怕碰伤了它，碰痛了它。我们一个同学负责把树苗扶正，一个同学负责挖土，填土，才填了几下土，我们就感觉很累很累，好像腰都直不起来了。等我们
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700字 六年级 叙事11月15日，阳光明媚，天晴气朗。这天，是我们景行小学全体师生外出秋游的日子！经过半个多小时的车程，我们来到了期盼已久的三门江森林公园。大家陆续下车，排成秩序井然的队伍，浩浩荡荡的向烧烤场地进发……来到烧烤场地，大家争先恐后的找烤炉，并摆好肉、竹签、蘸料等烧烤用品，迫不及待的生起火来：起初，只有点点
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1200字以上 叙事与口语交际相结合的作文教学法——教师教学个案研究摘要：口语交际是一种学生主动用自己的语言来表达自己思想的一种技能。写作同样是一种表达自己思想的行为，但其表达的方式却是由口语交际的说转换为写的形式。在日常生活中，我们总认为说比做更容易，那么在写作的教学过程中，如果我们通过口语交际的训练方法以提高学生的