留给作文段落(10篇)
  • 350字 初中 写景
    公园里,那一朵朵耀眼的白色的百合花吸引着人们的眼球,百合花全身白色已经盖过了花蕊,在人们眼中是洁白的天使,百合象征着纯净,象征着纯洁。走到百合花身旁闻一闻,一股清香扑鼻而来,这就是百合花对我们的奉献,它小小的身躯里蕴藏着大大的正能量,它被叶子遮掩着,它把苦留给自己,把芳香留给别人,它是多么无私啊!百
  • 400字 五年级 写景
    秋,是一个令人动情的季节。她用纯洁的话语安抚了太阳:“请你把热留给自己。”她用绚烂的色彩,为夏天涂上金色,花花草草连连点头。她用凉爽的衣衫,从稻田上一掠而过,霎时,一片火红的麦地映入眼帘……秋天的树,所谓是五彩缤纷的。她的美一切源于这多彩的树叶。树叶是黄的,是红的,是红黄相间的,是黄绿交错的……每一
  • 450字 五年级 写景
    我爱雪花飞舞的冬天,也爱酷暑难耐的夏天,还爱果实累累的秋天,但我更爱万物复苏的春天.春,一个充满希望的名字.春天的田野最美丽.看,调皮的小草冒出了脑袋,春风一阵,他们摇头晃脑;春天真美,春天里勤劳的人更美.春天的天空最蔚蓝.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云.咦,天空的那边花花绿绿的是什么?仔细一看,原来是小
  • 150字 一年级 写景
    一片雪花舞着北风,轻踩小鸟的脚印,寻找着故乡的路。一阵清风和着风尘翻卷着春天的模样,走进冬天,将眼中的夕阳温暖成故园的月光。梦里梦外都是一样的月光,一切的欲念都冰成飞碟,缠绕梦中人的眼睛,我抱着月光微笑。朦胧的月光,如雪,照着今生来世,积云层层,双手擎不起一丝残梦,一滴泪留给故乡,一滴泪留给爱情。清
  • 250字 三年级 写景
    几片树叶落在地上,风儿吹着它们旋转飞舞。秋,它来到了小河边,凉凉的河水带着鱼儿的兴奋,旋转着波涛逃开;有时它们好像也想和人戏耍似的,来去倏忽。迎住了正要下水的鸭子,替它们掸落了尾上晶莹的水珠。秋,飞跃田野。人们的汗水顺着脸颊流淌,劳累挡不住惬意地笑,收获的笑声打不破清晨的寂静,也惊飞了南飞越冬的大雁
  • 700字 初一 写景
    我的家乡是在充满山间水情的斗门五山。那是一个鸟语花香,风和日丽的农村。那里没有城市的喧哗。却拥有乡间的幽静。一年四季,我的故乡五山都有不同的变化。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里,云霞满天。秋天稻浪翻滚,果熟飘香。冬天静谧深沉,寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。冬天刚过,
  • 300字 六年级 写景
    春天的田园,潮湿的空气里荡漾着诱人的小草芳香;田野里,不时地飘来泥土的芳香。放眼望去,满眼都是嫩绿的麦苗,一直延伸到遥远的地平线,而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时,也留给了大地。太阳快落山时,可天还是很亮。这时,天上只有几朵白云,就像是在大海上行驶的几艘帆船。这个时候,在树上和地上的小鸟已经几乎回巢了
  • 600字 六年级 写景
    皎洁的月光拨开夜幕,从窗前高高的枝桠倾泻而下。我仿佛深处幽暗的海底,看着光线呈柱状照射,并随着云影的飘移阻挡,不断变换。小时候,总以为品茶赏月才是中秋,长大了些,也要等到月凉如水才承认有中秋的意味,现在才明白,心有明月,便已足够。世俗纷扰,人也迷失了方向。生活中,总或多或少带着些许无奈。于是,我们伤
  • 350字 四年级 写景
    星期五的下午,老师给我们看了一场关于当代军人的影片——《霓虹灯下的新哨兵》。我想《霓虹灯下的哨兵》大家一定很熟悉吧!《霓虹灯下的新哨兵》绝对不是“炒冷饭”,里面的每一个情节都十分引人入胜,耐人寻味。这部电影有许多令人感动的画面:深夜5公里的急行军,冒着雨,和透湿的军装,非常的艰难和辛苦,但他们的行动
  • 350字 三年级 写景
    “全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”这是法国作家雨果笔下《“诺曼底”号遇难记》中哈尔威船长最后时的呼喊。雾海夜航,“诺曼底”号邮船不幸在海上被撞,在一片惊恐混乱中,船长哈尔威临危不惧、镇定自若的指挥船员,使船上所有的人获救,把生的希望留给
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