-
600字 三年级 写景自从小木偶遇到了小女巫以后，小女巫把所有人类的表情都送给了小木偶。小木偶想：“我现在已经身无分文了，不行，我要去找小红狐狸。”于是，小木偶就迈开两条长长的、灵活的木头腿，来到了小红狐狸的家里。小木偶刚想进门，小红狐狸就背着小红背包出来了，小木偶连忙藏到了树丛里。小红狐狸离家一米多远的时候，小木偶就跟
-
500字 六年级 写景从前，有一个老木匠，他有一个神奇的刀，有一天，他用他那把神奇的刀，雕刻出来了一个手脚灵活又机灵的小木偶，老木匠又给小木偶取了一个好听名字叫，做巧克力，就这样，小木偶就有了一个玩，冰激凌。老木匠又给冰激凌一个蓝加黑色小包包老木匠又在蓝色的小包包里面放了一个小水瓶，再放一个蓝色的小T形的短袖。之后，老木
-
500字 六年级 写景上文的人=木偶人【二】“雁过无痕！”洛天瑞先发制人，音落刀也落，“嚓嚓嚓……”顿时，二十个木偶人的脑袋落地了。公公在屏风后面想：太好了，一下子就杀死二十个了，看来雒天瑞公子的武功长进了不少啊，加油呀，公子！”三十个木偶人突然把雒天瑞包围起来。“移、形、换、位！”木偶人呆板的声音响了起来。“怎么搞的，
-
300字 四年级 写景[小木偶的故事]续编 小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下有了人类所有的表情，他可高兴啦！这一天，他独自在大街上走着,只见小红狐背着自己的红背包迎面走来.小木偶心里想:我要看看小红狐耍什么花招.于是,小木偶先躲进了人群里,等小红狐走了后,小木偶就在后面跟踪它.过了一会儿,小红狐进到了一间森林里的屋子里,小木
-
350字 四年级 写景自从小木偶有了人类所有的表情后，手脚开始灵活了，它有两条长长的腿，于是它去参加木偶跑步比赛。比赛再过两天就要开始了，竟然有人比小木偶两条腿更长，跑得比小木偶更快。两天后的今天就是比赛了，由羊裁判喊一声“预备，开始砰”小木偶咬牙切齿，一开始就领先了，它非常得意洋洋，回头看了看那些被抛在后面的动物，心里
-
800字 六年级 写景每个人都有自己喜欢的工艺品，我也不例外。每个人都有自己喜欢的工艺品，我也不例外。我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶。它不是别人送的，更不是买的，是我和妈妈一起设计，一针一线辛辛苦苦缝制的。几年以前，小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了，再玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的！丢了吧，又太可惜。于是，我萌发
-
350字 三年级 写景上课了，刘老师从口袋里拿出一个粉色的木偶人。这个木偶人一动不动的站在那里。刘老师问：“同学们，你们知道我们要用木偶人做什么啊？”同学们你看看我，我看看你，都不约而同的说：“不知道！”刘老师笑着说：“我们用它来玩游戏，这个游戏的名称就叫‘逗木偶’。现在我先让几个同学上来当木偶。”最后老师把我、张哲豪、
-
150字 二年级 写景姐姐送给我一本书，叫《木偶奇遇记》。我仔细地看了起来。书中讲了一个无知顽皮、好吃懒做、自私自利的小木偶，经过种种困难与艰险，并通过小仙女的引导与考验，终于变成了一个正直善良、勇敢上进、孝敬父母的好孩子，长得跟人类一样。我觉得小木偶真可爱，要是我有这样的木偶朋友，我会很乐意地跟他在一起。
-
900字 三年级 写景盼星星，盼月亮，终于盼来了令人激动的这一天——4月10日。虽然这一天不是什么特殊的日子，但却是大家充满期待的春游。一会儿，车子即将启动，我们全校师生将前往目的地——闽南神韵馆与厦门博物馆。车子终于开动了，望着窗外，一阵微风吹过来，粉红粉红的桃花慢慢地飘落下来。在桃花的旁边盛开着一大片迎春花，黄色的迎
-
200字 三年级 写景我觉得我的妈妈是世界上最伟大的人。我的妈妈有从猩竦难劬Γ?砀呒炔桓咭膊话伊街唤诺炙?惶跬龋?街皇值炙?恢皇帧妈妈经常教育我要诚实，有一次我在跟妈妈溜达时，看到了一个可爱的小木偶，可是不能买，于是，我就悄悄地偷了妈妈一块钱，去买小木偶，虽然瞒了几天，但我心里十分不安，总是想起妈妈经常对我说的话：“做人