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1200字以上 一年级 写景沉寂的夜色摇落了流溢着星彩之色的白光，屋顶有一对十五六岁左右的少年少女，少年沉默的望着夜空，嘴角挂着一丝轻狂，少女安静的栖靠在少年肩头，有些迷离的望着少年放荡不羁的样子不知觉的轻轻的叹息。“若涵，你困了？”少年轻轻将少女抱在怀里，低头在少女耳畔轻轻的说着。“我不困啊，昊平哥哥？”少女抬起可爱的脸，有
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500字 六年级 写景古今英雄出少年盐城市阜宁县实验小学六（11）班 王卉“少年强则中国强。”这是先辈大师梁启超给我们留下的至理名言。它，支持着每一代中国人，无论70后、80后还是90后……中国五千年的历史长河中，每一个成功的帝王少年时都不容小瞧：李世民年少时弛骋战场的英姿飒爽，康熙年少时杀鳌拜胆量过人；，少年毛泽东年少
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650字 高三 写景一只小纸船，悠悠地驶过来，饱吸水分，慢慢沉沦。世界上所有的美好，都有有效期限。就像幻想为天使的美好梦镜。其实每个少年都是一个快乐天使，但从天使的梦镜走出，迈进现实的门槛。于是，这个季节便有了许许多多关于放弃，关于选择，关于梦想的故事。少年，总是为了现实而离开天堂的。少年没有“镜中摘花，水中捞月”的幻
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500字 初二 写景少年风采有时候，重要的不是梦想能不能实现，而是我们在追逐梦想的路上展示少年的风采。梁启超在《少年中国说》中曾充满激情的说道：“少年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”人是国之本，少年更是国家的希望所在，一个国家，一个民族有没有前途和希望，看这个国家的少年们的
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350字 四年级 写景年春天，爸爸妈妈下班回到家都特别爱看新闻，有一次，我在一旁玩耍时，耳边飘进了“中国梦”这个词，我抬头一看，原来是《焦点访谈》正在播出“梦想引领未来”节目，我好奇地问爸爸“中国梦是什么呀？是中国人的梦吗？”爸爸笑呵呵地说“你这丫头真聪明！中国梦就是全中国人民的梦，中国梦简单的说就是希望国家富强。” 我
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300字 初一 写景我们学校组织七年级的同学来到嵖岈山的郁金香园游玩，早晨的阳光照在郁金香的花瓣上时，它们便绽开了，花团锦 ，姹紫嫣红，汇成了花的海洋，让我们看得应接不暇，你挤挤我，我挤挤你，使这还在沉睡中的花园苏醒了，整个花园顿时鸟语花香。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气散漫在整个花园中，我闭上眼睛，闻到一种清新自
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400字 六年级 写景在遥远的啊尔德斯星上，有个都市叫雷电都市，雷电都市上住着一群心狠手辣的斧头帮，他们以杀人放火为了。啊、啊，不用说，肯定是斧头帮在打人了。嗖、嗖，出现了一个少年，少年把那个人救了回来，少年对斧头帮的帮主喊道：“你们这么厉害，为什么从这里欺负老百姓呢？你们羞不羞啊。”斧头帮的帮主名叫刁兴文。刁兴文向那个
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1000字 初三 写景少年踏上了他的征途，征程，撞碎了阳光。命运，明明灭灭，隐隐约约，被透视得清晰。或者飘忽，或者沦亡，一切都如黑暗的剪影，主宰静文的苍凉。迷离的旷野，苍茫的暮色，凝重的昏黄，少年的背影不知被什么镀上了一层忧郁，几缕婆娑的黯淡。粗糙的线条，让少年的面部棱角更显分明，苍白而神秘地，犹如一尊被风化的雕塑凝重的
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1200字 五年级 写景风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。我们长在一片富饶的土地上，我们是一群富有激情的学子。壮我胸怀者乃华夏先贤；开我眼界者乃华夏山水。是这中华的风花雪月构成了我们成长的乐园，我们应该用双手来保卫它。我们这一代是幸福的一代，我们见证了中国的崛起，却不用经历那辛酸的抗争，我们过着中华历史上
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250字 高二 写景鲲鹏志千里，犹存江混淆，清斜翠林风来晚，满山红花献紫时，疑问少年。踱步少年，志群惜茫然，寒窗几匣光，纱透遮不尽，谁人犹悠，子衿疏。长风更浪急时雨，暗卷残云晨江浓。浓宜载朦胧，不宜载兴趣。曷几时少年乘轻舟，志群破万浪，细窥千层雾。空凝伫，浪卷千乘岸拍惊，几世风云几视浑。愁绸衰心志，空落寒花护春心。踱步