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400字 三年级 写景放假第一天放假了，马克想：“我终于可以好好睡一觉了。”上床不一会儿，他就进入了甜美的梦乡。第二天早上，马克的爸爸和爸爸的同事一个在前，一个在后面，他们把床加被子一起轻手轻脚地抬上了车，他们要干什么去呢？爸爸把车开得很慢，他不想让汽车的马达声吵醒儿子，突然一辆车从后面飞快地跑来，车上的人惊奇地看着他们
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150字 三年级 写景我在暑假里经历了许多有趣的事，比如过火把节、学活力板。其中我最觉得最有趣的事就是学画画了。每天早上我都像往常一样，提着我的小布包到智维画室去学画。我先准备好一支铅笔、一支马克笔、一个装了水的水桶、一个画笔和一个调色盘，然后我再用铅笔把画里的人物和景物的轮廓勾出来，再用画笔上颜色，最后用马克笔描边，这
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1000字 六年级 写景如笼中之鸟，即使你将它放飞，它也忘记了如何飞向，忘记了该怎么样在大自然中过自己自由的生活。——题记《汤姆·索耶历险记》是马克·吐温写的一部长篇小说，是马克·吐温最具代表性的小说之一，也是拥有最广泛的作品之一。小说中的主人公——汤姆是一个伸张正义、善良勇敢、自尊要强的孩子，，这些在当时社会中被人们看作
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1000字 三年级 写景星期日晚上，听说明天凌晨两点进行今届世界杯决赛：法国VS意大利。我想：我又可以看到我的偶像——齐达内和亨利了。凌晨两点，事先调好的闹钟准时叫醒我。打开电视机，看见法国队和意大利队已经出场了，正在唱着国歌。唱完两国的国歌，就开始比赛了。法国队在第六分钟时突破防线进入禁区，此时，对方球员为了阻止法国队的
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1200字以上 一年级 写景从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种"养成"教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。所谓"习惯"是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，"好习惯"