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400字 初一 散文我喜欢羽毛球，因为羽毛球是全身运动的。我虽没有林丹那样强健的体魄，没有张宁坚强不屈的奥运精神，没有鲍春来精湛的球技。但我有着崇高的热情去面对羽毛球。“多做运动身体好。”这句话一点儿都没错。我觉得做运动不一定是要做大量的，只要配合自己的体质，符合自己的性格便可。我个人就对羽毛球这种运动最感兴趣了。羽毛
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550字 六年级 散文六岁起，我就跟爸爸学打羽毛球，从中获得了许多乐趣。刚学羽毛球时我非常的生疏，不会握球拍、发球、接球。爸爸赖心地做着示范动作教我。起初我只能接一到两个球。经过爸爸的训练后，我可以连续接三个、四个、五个……爸爸的球很灵就像长了眼睛一样总是准确的来到我的面前，让我轻易地就可以接到，跟爸爸一起打羽毛球真是很
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550字 初一 抒情散文记得小学的时候，我不喜欢打羽毛球，也不会打羽毛球，主要原因是——我从小做什么事都是用左手的，后来有些事情学会用右手了，但有的却学不过来了。学校体育运动的设备越来越多了：羽毛球，排球，足球，篮球，网球……男生大多数都打篮球，女生呢，一般都是打羽毛球。看到张*她们正在找人双打，我也不管会不会打了，立刻加
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450字 初三 散文一个人的特长的发挥，不能靠别人的发现，而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养，不是靠誓旦旦，登临山去发现，而是靠脚踏实地地，一点一滴做起。我喜欢打羽毛球，这是我的爱好，也是我的特长。很小的时候，我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时，我都会在一旁看得津津有味，有时还会觉得身临其中。一次体育课上，老
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400字 五年级 散文打羽毛球“叮铃铃，叮铃铃”，耶！放学了！太阳还没有下山，好想打一下羽毛球，运动一下。说打就打，我拿出羽毛球拍和球，邀上妹妹，一起来到了家门前的操场上。这里很开阔，空气很清新，在这里打羽毛球太合适了。我先发球，我把羽毛球往空中一抛，然后用力一打，只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧线，直奔妹妹跟前。妹妹也
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400字 初三 散文羽毛球对于许多人而言是技能、是财富、是兴趣爱好，而对于我来说，羽毛球更像是我的一个老师、一个朋友，他陪伴着我一起长大……羽毛球是我的一个挚友，他带给我快乐和自豪，他让我在奔跑中挥洒着汗水，在经受考验时勇往直前，就算面对再强大的对手，也永不言败，他让原本弱小的我享受成功的喜悦，他让我得到了自信，成为了
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450字 三年级 散文同学们，想知道我最近学会了什么吗？告诉你们吧！我学会了打羽毛球。记得第一次接触羽毛球，那时我连羽毛球是什么也不知道。妈妈说：“要学会打羽毛球，首先要先学发球，我开始专心地练发球，先用左手拿球，右手拿拍朝球打去，左手赶紧松开球，这样就把球发出去了。可是我练了三分钟，才打中两次，我没灰心，又练了几次，终
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800字 六年级 散文今天，我做完了作业就拿着羽毛球和球拍拉着老妈兴致勃勃地直奔楼下院子说：“老妈，我们打羽毛球吧！”老妈立刻摆好了姿势。我把羽毛球抛在半空中，瞄准目标，用力一拍，羽毛球飞得老远。老妈的眼睛直钩着半空中的羽毛球，对着羽毛球轻轻地一碰，羽毛球又“飞”了过来，我举起球拍，眼睛直盯着半空中的羽毛球不管三七二十一
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300字 三年级 散文10月3日，我早上大约6点，我和我姐姐去公园打羽毛球。一开始我打得是很好，经过我姐姐教我打。我就学会打羽毛球了。我和我姐姐打了一会，突然有个老奶奶骑自行车对我姐姐说：“我和你打一下。”我姐姐说：“好的。”我就和我另一个姐姐打羽毛球。不小心用力过大，把羽毛球打到树上了。没钱多久被风吹下来了。那个老奶奶
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450字 初二 散文感恩“感恩的心，感谢有您，风风雨雨，伴我朝朝夕夕……”我要感谢世上所有帮助过我的人，但我最要感谢的是我那无私的妈妈。每次，我生病了，您为我操碎了心。我生病了的时候，您每次去医院拿药，拿了一样又一样。看着您那忙得满头大汗的身影，我眼泪都要流出来了，真想对您说一下：妈妈您别在为我的病操劳了嘛。可我又说不