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600字 初二 散文在我的生活中，快乐是我的主旋律，它给我带来了喜悦和幸福。让我撷取几朵生活的浪花，与你共同品尝快乐的滋味吧！学习，让我快乐！数学课，当我第一个解决了难题的时候，我将头轻轻的扬起，我尝到了快乐的滋味——原来，攻克难关的滋味这么爽！；作文课上，当我“下笔如有神”的时候，笔尖在纸上嗖嗖的写个不停。一篇杰作诞
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400字 五年级 散文奶茶，多么的平常，只需一杯牛奶加入些红茶，再放入少许糖即可。再经过了那一件事后，我才真正品尝到了奶茶的味道——爱。那一天早晨，因为前一天晚上受了凉，所以我正发着高烧。妈妈请了假在家里陪我，忙完这个去忙那个，总之一刻也没停过，我望着妈妈那辛劳的身影，忍不住热泪盈眶。这是，妈妈见我什么东西也不吃有些不放
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700字 初二 抒情散文其实，我们每个人都应该庆幸，感激上苍给我们的这一次生命，感激上苍赐予我们生命的每一分钟，哪怕只是不起眼的一分钟，都有它的意义，因为这一分钟里可以发生好多事情。也许你会觉得浪费了这一分钟，还有下一分钟，可我们的一生有多少时间可以任凭我们浪费呢？如果你问我，在生命里你会选择先甜后哭，还是先哭后甜？那么我
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600字 初二 散文“幸福的味道是什么味道呢？”童年的我曾经问过这样一个问题，当时也得到了不少人的回答：“幸福的味道就是得到自己想要的东西啊！”哥哥说。“幸福的味道就是有友情和亲情的陪伴啊！”姐姐说。“幸福的味道就是即使再苦再累也要努力微笑啊！”小姨说。……当然，当时幼小的我还并不懂这些话的意思。于是，我开始了一段寻找
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600字 初三 散文痛是一种很难受的滋味，每个人都尝过，一次小打小伤，你尝到了这种滋味。一次考试失利，你尝到了这种滋味，一句不中听的话语，你尝到了这种滋味，一次老师的深刻教诲，你尝到了这种滋味。痛不分内心还是身体，它都会陪伴在我们左右，促进我们进步。伴随痛而来的是一道又一道的伤口，那些磕磕碰碰的皮外伤，总会引起一阵疼痛
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800字 初二 散文如果说，比尔·盖茨拥有世界上最多的财富，那么我就要说：每个人都拥有一笔胜过比尔·盖茨的财富—家庭、学校或社会送来的关爱。我们已经拥有世界上最大的财富，但是我们还缺的还有什么呢？我们还缺一份更大财富—感恩。或许，你尝过母爱的伟大，也尝过父爱的深沉，尝到了家庭给予你的甜蜜；或许你受过同学们的关爱，也受过
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300字 初二 散文或许许多人都认为青春是美好的。或许正如德莱塞所说的“青春，这是无法挽回的。美丽，优美的灵魂像影子一般来了就去，然而这两个东西是火焰也是风暴啊”。我们不能真正的诠释青春，不能真正的看见青春的美丽，以及发现其中的丑陋。我们只是在一昧的以为。青春是在为我们以后的经济留出时间。是的青春如一棵大树，总是会有面
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350字 五年级 散文有这样一种人，他们因为受到过挫折就轻易放弃生命，其实死亡只有无尽的冰冷和黑暗，最多的是陌生的恐慌，假如，让那些想放弃生命的人都死一次，等他们觉悟的时候再活过来。说不定，就不会有这么多人选择死亡，向死神张开怀抱，好好的生活。没错，之所以我这么了解死亡的痛苦，是因为我尝到过“死亡”的滋味。我那时站在阳台
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900字 初二 散文梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是我们生活成长的地方。中国梦是我们祖国56个民族，13亿人民团结努力，拼搏向前，共同坚守过上更好生活的理想，把祖国建设成一个富强，民主，文明，和谐的社会主义现代化国家，实现祖国的伟大复兴。我，作为一名初一的学生，作为一个能够做梦的人，作为一个中国人，也有着自己的“中国
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800字 初一 散文人生路长，初中只是其中一站。“恰同学年少，风华正茂”，我们要用我们的画笔。描绘出属于我们初中的美丽图画。——题记“唉，我们是初中生了！”不知是谁喊了一声，顿时，自习课的窃窃私语声停止了 ，教室沉静下来。失败，是沉静后无法逃避的现实。记得一次月考，语文78分，数学84分，年级244名，给了自傲的我当头