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500字 五年级 散文人生如梦，如梦的人生像流星一样划过黑暗的天空，你的金子式的辉煌却留在人间。是金子总会发光，真金不怕火炼。人生如戏，戏如人生，给你一个历史平台，让你这个金子去发光。其实，一绽金子都是由无数个金子的颗粒组成的。其实，人生同样也是这样，由无数个小成功组成的大成功，才变成辉煌的成就。也许就像无数的萤火之光才
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300字 四年级 散文我以前听过一个故事:在20世纪末,美国的一位年轻人在清洗自家鱼池时,发现了一块金子,这金子足有2.7公斤重。是谁丢掉了这块金子呢?丢掉金子的正是这位年轻人的爷爷，但年轻人并不知道他爷爷为什么把金子丢掉了呢?后来,年轻人在家里找到了他爷爷50年前的日记。里面写到:今天,我在溪水里发现了一大块金子,进城
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350字 四年级 散文在一个森林里，住着一只小兔子，叫银银。银银非常可爱，也比较有爱心，就是有什么东西都不愿意和朋友们一起分享。有一天，银银早上起来去河边洗脸。洗完之后，他无意中发现水里映现出一篮金黄的金子。她不敢相信这是事实，就跳进水里一看，果然有一篮金黄的金子，马上又跳进水里把金子提了上来。银银想：我捡到了一篮金子，
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1000字 初三 散文疯狂的海风肆虐的吹着，连鱼儿都不敢在水面小憩。而有一个渔夫，为了养活家人，冒险出海打鱼，在途中，突然海面刮起了龙卷风，把渔夫刮走了。渔夫醒来，发现自己在一座孤岛上，突然心灰意冷，认为自己死定了。于是，一想到死亡的恐惧，一下子晕了过去。渔夫被饥饿的肚子“吵醒”。他站起来，走到海边，发现了一张烂网和一条
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500字 六年级 抒情散文赵老师曾经对我们全班说过一个故事，故事是这样的：有一个人不满意他现在的状况，他看到身边的人都平步青云。他认为上帝对自己不公平，不给自己机会，就去责问上帝。“上帝，你为什么不给我机会，让我一直逗留在这个小圈子里？”“我给了你很多机会，而你总是不去理会……”“胡说！！你没有给过我一次机会，你明明在骗我，
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300字 一年级 散文在一次偶然让我看到了一个故事，使我坚信每个人都是一颗用石头包裹的金子。“雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰，栩栩如生，振翅欲飞。观者无不惊叹，问其技，曰：石头里本来就有一只鹰，我只不过将多余的部分去掉，它就飞了起来。”每个人都是这样一块未经雕琢的普通石头，之所以有的人变成了“石鹰”，而有的人还是一块“
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300字 四年级 散文有一处地方，孩子还睡在摇篮里，长辈就要教训他们说孩子，你们要克勤克俭的过日子。钱越多越好，装满你的钱袋，你的箱子你的仓库，你就成为富翁了，世界上尊贵是富翁，他们有一切权利，最尊贵的待遇都属于他们。就这样吧，孩子们听着这些长辈的教训，这样长大，个个都想着法子把钱赚到口袋里。这天，木匠去山里砍柴，走着走
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900字 高二 散文又一次捧起贾平凹的那篇《丑石》，我仍是爱不释手。让我喜欢的，不仅是作者的妙笔生辉，还有丑石所蕴涵的精神。丑石很丑，它的模样像牛一样；丑石派不上用场；既不能凿下刻字雕花；也不能供来浣纱捶布；丑石无人喜欢，小孩子们不喜欢，大人们也不喜欢它。小孩子们讨厌了几百年的丑石，却被天文学家认为是陨石，说它是件了不
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600字 高三 抒情散文孟子在他的《鱼我所欲》一文中说：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义也。”在这里，孟子给我们提出了一个人生的重要考题，应当怎样地“取”与“舍”。几千年以来，无数仁人志士用行动印证了这个哲学命题，而我作为一个凡人，主要想说说生活中“取”与“舍”的关系，因为我认为“生”与“义”的取
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1000字 五年级 抒情散文双流县实验小学 六年级四班 龚?娘r电闪雷鸣，暴雨倾盆，狂风大作，伴着泥浆飞溅，一个神情紧张的人匆匆地离开了这条街道。第二天，侦探蒂桑听到一个消息，他的邻居彼得惨死在家中，蒂桑很是惊讶，立即奔赴现场。听别人说，昨夜有一个身材魁梧，行色匆匆的人来拜访彼得，他们在屋子里呆了大概半个小时，半小时后，那人走