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550字 四年级 抒情散文在我国浩瀚如海的历史长河中，汉字就如一串串璀璨的珍珠，给这条历史长河增添了一分亮丽，并闪耀于世界之林。汉字，神奇而有趣，古老而丰富，又充满着活力。我曾看到过这样一段对汉字的感悟：精灵般的内心、风情万种的外形、深邃的岁月、历史的温度、生命的气息。读了这段话，不仅使我最初对汉字的理解升华成了一种爱，也使
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450字 初一 抒情散文前几天，老师给我上了一课《中国的汉字》。它们宛如我的知心朋友。这让我情不自禁地跟着它们去书中的海洋遨游。是啊，它们可不是僵硬的符号，而是那么生动形象。许多字一看就知道它的意思，如“歪”字，你看它的结构，上面一个不，下面一个正，你就会知道这个字的意思就是不正方；“森”字也是如此，就是有很多树木在森林中
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550字 初二 抒情散文汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。它们，蕴含着中华民族独特的文化。记载着中华民族的精神历史。汉字千年历史，百年沧桑却富有灵性，书写就像观赏着傍晚的红霞，而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民
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1200字以上 初一 抒情散文记得读小学的一天早晨，我在阳台上大声地朗读课文，当读到五年级上册第五组第五课（88页）《赞汉字》的作者汪竹柏时，爸爸听见后走过来打断我的读书，说：“汪竹柏老师是我们永州人，就住在离我们家不远的市文联。”我惊喜地追问：“是真的吗？”爸爸答道：“是真的，他还教我写过书法呢！”“太好啦！我有机会见到课文里
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650字 初三 抒情散文我不写汉字好多年。自从别了小学的拼音字词，汉字已经离我越来越远。无奈，我却愚昧地恋上这五千年历史孕育的文化。恋着它，依着它。那时，我便知道我永远离不开它，因为它也是童话。那是人间三月天，阳光也很慵懒，照亮了庭院阴暗的角落。小小的四方凳上，圆乎乎的小手握着粗糙的铅笔。一划，白白的纸上便留下行船游过的痕
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800字 五年级 抒情散文Bye—bye吧！可恶的语数外！可恨的考考考！可怜的老爸老妈！我可要搂着我的宝贝枕头睡觉了！“嗯—好香呀—”“咦？这里是哪里？”我迷迷糊糊地问。这里的建筑物都是由汉字组成，树木和道路也是由一个个汉字组成，树上结出的也是汉字。可这些汉字不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，真奇怪。突然，一个声音在我耳际响起：
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550字 六年级 抒情散文开幕式在二十八个焰火大脚印的天空中开始，此时的北京已成为焰火的世界，姹紫嫣红不夜天，万紫千红似仙境。在击打2008面缶的时候，那独特的方式气势恢宏，尽显中国之风，令人赞叹。琴声优雅古诗画卷，飘逸着古国风韵。《汉字》演绎中国汉字历史发展变迁，张显悠久大力历史的同时，体现中国浓厚的历史文化底蕴。四大发明
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550字 初一 抒情散文从我刚降临这个人间，我就生活在我们伟大的祖国——中华人民共和国。当我还是襁褓中不会说话的婴儿时，我就听到了人世间最伟大的语言——汉语。汉语历史悠久，这要追溯到五六千年前的原始社会。从雕刻在陶器上的象形文字，到商周青铜器上的金文，秦始皇统一六国的隶书，再到端正整洁的楷体字，若舞蛟龙的行书。汉语的悠久历
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500字 初一 抒情散文从小到大，我接触到的书数不胜数，从课本到文学小说、武侠小说、课外参考书……书，伴随我成长。婴儿时代，书对我来说，也许是一种玩具，也许是摆设品，喜欢读书的父母常常用书来哄我玩，我真正意义上接触到书，是在我周岁那天，父母摆了一床的东西，让我抓周，望着满床各种各样的好东西，我竟毫不犹豫地抓去了那本床上唯一
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500字 初一 抒情散文有一个男孩学习很好，品学兼优。但一直处在一个不快乐的环境之中，他一直在追求快乐。男孩回想起自己的生活，只有伤心流泪，他不是父母离异，也不是父母双亡，而是男孩的父母整天让他学习，不让他和别的小朋友玩，所以，他的童年充满了追求快乐的欲望，他想和别的小伙伴一样的玩耍，一样的生活，一样的高兴，一样的快乐……