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1000字 初一 抒情散文杏花“小竹，快去我家看看，杏花树又开花了，很美哦，看，小贝都要去。”小福一大步跨进林竹的家。林竹不急不慢地说：“那会小芳不是说我们像女的了吗？喜欢玩花。”小福毫不在意，说：“管她的呢，多管闲事就是爱吃屁的。”小贝插了一句“她就是这样的，嫉妒呗”小幅拉着林竹往杏花树跑去，林竹顺手把一张纸条放在了桌子上
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500字 六年级 抒情散文红杏枝头春意闹阳春三月，大地经历了几场春风之后，欣然睁开了睡眼，散发出泥土的芳香。连日的盈盈春雨，恰似根根银丝，如烟如雾地洒向人间，此时，大地开始鲜活起来。最先放绿的是哨兵似地松树，接着，杨树啊、柳树呀也都发出了新芽。大地由当初的绿了一点，绿成了一片……小草探出了头，小葱、韭菜也都拱出了地面，远远望
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500字 初一 抒情散文它如烟如梦，弥漫成春特有的清香而淳美的意境。它飘洒如纱缦，舞动出无迹可寻的淡淡的忧郁。似乎有一支神笔，将泼墨山水的韵味悉数绘出，在洇晕模糊的意象周遭，将春的醉意诠释。沿着一条湿漉漉的田间小道，迟迟然地走着，痴痴然地看着、嗅着。路边嫩绿的小草的身姿，旁边仰着笑脸的杏花，都由不得你不陶醉，谁也不会带一把
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700字 六年级 抒情散文“杏，三婶她……”苏猛地推开门，看见叶杏子正蜷缩在角落，不由得无语，“苏，你说，我的命怎么就那么苦呢？难道我就是一个灾星？”叶杏子梦呓般的喃喃自语，“杏子，你别那么说啊！我们在一起十五年了，从小就生活在一起，我可是一点事也没呀！”“可是，我的亲人都在离开我，三婶她是不是……”“别说了。”苏打断了叶杏
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400字 初一 抒情散文在一个风和日丽的午后，我去拜访一名老先生，这位王老先生满腹经纶，淡泊名利。我非常崇敬他，便兴致勃勃地走在了田野的小径上……王老先生家被树林掩映着，庭院门前的石径上，长满了惹人喜爱的绿茵茵的青苔，让人不忍心去践踏。于是，我便沿着那条小路的偏道而行。来到门前，轻轻扣了好久的门，无人应答，想必是老先生不在
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800字 初一 抒情散文“桃花粉红杏花白，雨打花枝树树开；行人面上悄悄下，几家坟头哭声哀”这带泪的梨花使这一年一度的“清明”平添了几分的凄婉与哀思。这不禁使我想浮想联翩：这也许是上天的安排，在这样的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的日子里，既有踏青游玩的欢笑声更有祭扫新坟生别死离的悲酸泪。但我更多地想到了他的另一层含意：
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800字 初一 抒情散文童年的梁启超聪明过人，才思敏捷，祖父梁延十分喜欢他。梁启超五岁时开始读《四书》、《五经》，“八岁学为文，九岁能缀千言”，12岁考中首榜第一名秀才，被乡人称为“神童”。当地群众流传不少“神童”梁启超的故事。“有人在平地，看我上云梯”一天，梁启超爬上竹梯玩耍。祖父怕他有危险，望着梁启超急叫：“快下来，快
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900字 初一 抒情散文白日，悄然西沉；夜幕，徐徐开启；江边，晚风习习；素洁的月亮慢慢爬上来了。静谧的月色，时常陪伴着我在江边同行。这时候，我和月亮之间，似乎存在着某种默契，我走她也走，我停她驻足。远离喧嚣的闹市，我在这江边寻觅些许宁静，尽情着享受大自然的恩惠。站在江边远眺，皎洁的月光照射下，树和人的倒影，清晰地平躺在水中
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550字 初一 抒情散文品一口香茗，采一朵野菊，听一首古曲，捧一卷诗书。看花开花落，任云卷云舒。忘却世俗，任心中的歌，尽情流淌。春天，是一首生机勃勃的歌。我站在微风中，让毛毛春雨轻轻舔着我发热的脸颊，让一朵朵的杏花儿随风而逝。这是晏几道的“落花人独立，微雨燕双飞”，还是僧志南的“沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”？我感受着春
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1200字以上 初一 抒情散文有人说，它是一个顽皮的小孩。有人说，它则是一个可爱的孩子……可爱时，它给农作物带来生机，又可以洗刷人的烦恼，能为人注入鲜活的养份!雨，为我的生活带来色彩，为我指明我未来的路，让我的生活更加坦然，轰轰烈烈!我爱你——雨。但我更爱你的可爱!指导教师：董敏雨尽管声在江南，接触“江南”这个词却到了读书时候。