-
800字 五年级 演讲稿一天，我在小路边散步，看见一个小男孩手里拿着一个破碎的塑料杯子，呆呆地愣在两个垃圾桶旁。我走过去一看，原来那两个垃圾桶分别装“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”。我推测他在想：塑料杯子是属于可回收垃圾还是不可回收垃圾呢？后来，他也不管三七二十一，随便将塑料杯子丢进了不可回收垃圾的桶里。我不动声色，默默地
-
350字 初三 书信目前，在广州的一些餐馆看到，一次性发泡塑料餐具仍在大量使用着。问餐馆老板为什么不淘汰掉它，回答几乎是一样的：现在没有比它更便宜的替代品，况且目前广州市政府并没有要求绝对禁用。现在要想真正杜绝白色污染的产生，只有在全国范围内限期停止生产、销售、使用发泡塑料餐具，推广能被环境消纳和易于回收利用的绿色可降
-
500字 四年级 应用文在一个阳光明媚的星期天，我一个人乘着公交车去奶奶家。不一会儿，我来到了奶奶家。“姐姐，和我一起去抓甲鱼吧！”“好啊！”我们拿着两个一大一小的漂亮塑料盒走下楼，来到小区花园的水池旁。水池里许多可爱的小甲鱼立刻出现在我眼前。它们全身灰色，只有四个脚趾上有一点绿色，它们的背上有个硬硬的壳，可爱得很！我见了
-
400字 四年级 演讲稿2008年8月8日，第29届奥运会在北京召开了。作为一名摄影师，怎么能错过这个好机会呢？我先进了壮观的“鸟巢”，只见一名运动员手中握着一个塑料瓶，东张西望，好像在找垃圾桶，可是，找了一会没找到，只好把塑料瓶随便一扔，就走了。这是一名志愿者跑了过来，把塑料瓶扔进了垃圾桶。顿时，所有的外国观众都欢呼起来
-
700字 六年级 书信我正在思考一道题，一只小虫爬到我的书桌上，爬进我的视野中，我用刚刚吃过月饼的透明塑料盒翻过来，轻轻地将它盖住。这只小虫长得十分奇怪，它十倍的大小才和一只瓢虫差不多大，而且它和瓢虫一样背着一个沉重的大外壳，下面由八只比线还纤细的脚支撑着，我真担心它的脚会撑不住这么大的身体。小虫并不知道自己被包围了，直
-
1200字 应用文自制玩教具最重要的就是选材，那就要求教师有充分的想象力和创造力把生活中的“废垃圾”变成人见人爱的玩教具。选材虽然重要，但是堆了好多材料后，教师就应区分这些收集的材料，并分类，根据材料来研究制作的方法了。(一)自然类材料生活中常见的材料有许多，例如：沙土、水、树叶、果蔬皮、壳、树叶、树枝、花瓣、菜根等
-
1200字 应用文自制玩教具最重要的就是选材，那就要求教师有充分的想象力和创造力把生活中的“废垃圾”变成人见人爱的玩教具。选材虽然重要，但是堆了好多材料后，教师就应区分这些收集的材料，并分类，根据材料来研究制作的方法了。(一)自然类材料生活中常见的材料有许多，例如：沙土、水、树叶、果蔬皮、壳、树叶、树枝、花瓣、菜根等
-
550字 六年级 书信各位朋友们！大家好！今天，我提出了这封建议书。内容如下：我们人类只有一个地球，也只有一个家园。地球，一个脆弱而又美丽的星球。一个渺小而又伟大的星球。一个富饶而又贫瘠的星球。我们爱她。日常生活中，我们无时无刻不在使用着地球给予我们的资源。烧水.洗澡.看电视.看书.画画……这些资源看似不起眼，可却非常重
-
450字 五年级 应用文今天是星期天，难得睡个懒觉，早上九点钟，我打开电视，回放了昨晚的《偶像来了》。我正看在兴头上，奶奶恰好在这个时候买菜回来了，她打开我的房门，我以为要吃早餐去，结果奶奶递给我一个小夹子，我看见了立刻从床上跳了起来。因为这个夹子可不是一般的夹子，它可掀起了一阵热浪呢。听说是重庆传过来的。它不大不小，在普
-
300字 二年级 书信我见现在的汽车越来越多，空气越来越差，而且油费越长越高，所以我就想发明一种多功能汽车。/>/> 我先用一个漏斗和塑料管接在一起，然后再把一个塑料瓶口贴上双面胶，再和塑料管的另一头相连，接下去再把塑料瓶剪一个洞，然后把装有过滤器的塑料管插进去……/>/> 过了好几个小时，我的多功能汽车造好了:要是