冷酷作文段落(10篇)
  • 450字 初三 书信
    夜已经很深了,但他还是睡不着。他的脑海中一遍又一遍地出现了他的身影以及那一个个的镜头。上个赛季,也是在这一天,他们这支球队被利剑队打成了89:72。那场比赛,作为球队第一得分手的他状态出奇的差,全场比赛只得到了6分。那就好像他的一场噩梦,而噩梦中时时出现他的身影。他,利剑队的首席得分手、王牌,身披着
  • 1200字 初三 书信
    总觉得风有一双温柔的手,当它轻抚我的脸颊时,心中会蓦地感到很舒服。也许,春天时,风是最温柔的。它的手总是那么轻,那么柔,让人感觉若有若无,伸出手,一切如平常,总想握,但一直握不住它的手。也许,夏天时,风是最调皮的。它的手总是那么爱捣乱,一时间将一朵云彩扔过来,遮住太阳,使世界顿时黑了下来,一时间又将
  • 400字 六年级 书信
    日本同志:你好!在2010年的三月十一日发生的地震已经一年有多,回想起那时的情景,真是让人叹为观止,那无情的天灾把一个好好的地方摧毁得无地自容。但是,天灾无情,但是人间有情。这场悲剧过去已经有一年来了,不知道这场灾害的受害者们,你们最近怎么了?过得好?过得快乐?还是过得有趣?可是无论如何你们都会重新
  • 450字 六年级 书信
    日本同志:你好!在2010年的三月十一日发生的地震已经一年有多,回想起那时的情景,真是让人叹为观止,那无情的天灾把一个好好的地方摧毁得无地自容。但是,天灾无情,但是人间有情。这场悲剧过去已经有一年来了,不知道这场灾害的受害者们,你们最近怎么了?过得好?过得快乐?还是过得有趣?可是无论如何你们都会重新
  • 450字 六年级 书信
    作文网专稿 未经允许不得转载日本同志:你好!在2010年的三月十一日发生的地震已经一年有多,回想起那时的情景,真是让人叹为观止,那无情的天灾把一个好好的地方摧毁得无地自容。但是,天灾无情,但是人间有情。这场悲剧过去已经有一年来了,不知道这场灾害的受害者们,你们最近怎么了?过得好?过得快乐?还是过得有
  • 900字 高一 演讲稿
    有些名字,有些人是可以淡化的,甚至是忘记的。于是我不再惦念你的样子。竟然摆脱不掉一种熟悉的感觉,无比冷清的夜,总是想到沉默的你。一个冷酷的眼神,甚至是似笑非笑的嘴角,像是一个雕刻家般的寻找线索。你已成为我心底的烙印,我悄然大悟,然后失笑哑然。记忆是我的财富,但我无力背负。习惯在冷清的夜晚里,听着伤感
  • 600字 高一 应用文
    JJ的一曲《曹操》唱出了他对音乐的热情,他有着与曹操一样想要一同天下的精神,拼了命也要付出所有,希望征服所有人的耳朵,让音乐与人融为一体。他希望他的音乐可以让全华人,世界的人都喜欢。听过《曹操》并想过的人,会从中体会到歌词中写出来曹操是个很有想法的人,他清楚自己想要什么,是一个很有魅力的领袖。在历史
  • 650字 初三 书信
    有人说,一滴水能折射一个太阳,一粒沙能反映一个世界。而我说,一阵风可以感受整个大自然。——题记温柔的抚摸万里碧空,阳光潇洒,微风飘柔。我漫步于绿草相衬,鲜花相缀的林荫道上。风儿静静地飘着,抚摸我的脸,仿佛一种轻盈的韵律在我红润的皮肤上跳动,又像无数根纤细的手指温柔地在我脸上弹琴,令我感到空旷和舒适。
  • 1200字 初三 书信
    夏天,艳阳高照,让人更加贪恋自己的床。微热的风吹拂着每个人的脸庞。“真无聊,又开学了。不过明阳中学(高中)该会很有趣吧。”珍站在车站下,百无聊赖的等待着车子的到来,嘴里抱怨道。突然,另两个女生的争吵引起了珍的注意。她走上前去,问道:“发生什么事了?”其中一个女生回道:“她刚刚奔跑时撞了我一下,没有道
  • 1000字 六年级 应用文
    做快乐高明让学生喜欢的教师刘鹏读了《今天怎样做教师》,我想做一名快乐高明而且让学生喜欢的教师,到底应该怎样去做呢?结合自己的实际,我有以下看法:作一名快乐的教师,必须学会发现快乐,体验快乐,教师的快乐来源于何处呢?教师的快乐来源于教育对象的激情与活力。面对朝气蓬勃、天真浪漫的青少年,教师会永葆青春、