然而作文段落(10篇)
  • 550字 初三 书信
    在不知不觉的升学考试后我已进入了初中。从读书到现在已差不多有3个多月了。在这3个月中我已把初中全班同学的名字记熟了,并与他们不在陌生了。陌生的她然而,刚来到这个班的时候,我并不认识她。然而就在一次我站在走廊上看着楼对面一棵树上的小鸟时,她走过来问我在看什么,我们便彼此知道了对方的名字,过后下课有时便
  • 800字 初三 书信
    然而在空气间弥漫这一股很重的杀气,在这杀气里简直让人无法呼吸,甚至快窒息了,双方凝视着,你看看我,我看看你,大家都在察言观色着,等待对方的进攻,让自己有充分的时间,做反攻!然而这样持续下去,可能是时间等的太长,双方手脚有些僵硬,而且舒风有点累了,而且还想睡觉了,或许是他年纪尚轻,从小就在父母百般呵护
  • 550字 初三 书信
    在这冰天雪地里,如果不是习武这人,我怕早以命尚黄泉了,一命呼呼!有道是天堂有路你不走地狱无门你自来,然而“舒风”感觉自己有一丝凉意,便念念咒语,一股火红火红的气息罩在舒风的身上,让舒风顿时温馨,暖暖的暖暖的,然而舒风,藐视一下人面兽,看到不有惊讶起来,什么他也会爸爸的寒气护照,在到人面兽的身边有一道
  • 1200字以上 初一 应用文
    当今之势,舍我其谁——孟轲。几日前,重读太白诗,《梦游天姥吟留别》,越读越上口,越读越有劲。读罢最后一句,只觉得胸腔中鼓荡激回,满满的都是豪气。好一句“安能折腰事权贵,使我不得开心颜!”想来,李白此人是极为豪迈的。他的豪迈,是一种超越了时空的壮美。即使是在遥远的今天,我们仍然能领略其不驯遗风。翻开厚
  • 700字 初二 应用文
    亲爱的同学,敬爱的老师大家好,今天我演讲的题目是《文明交通》。在经济繁荣的今天,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驰而过,交通事故时时发生,它就像一颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们身边的炸药,就会爆炸,炸的家庭破碎,炸的人心悲苦。法国的思想家怕斯卡尔曾说:“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的
  • 650字 高三 应用文
    小陈: 请容我先给你讲个《论语》中的故事: 一个年轻人与孔子说:“我们那里的法律很严明。如果父亲偷了只羊,那么他的儿子会去告发他。”孔子答道:“我们那里恰恰相反,如果父亲偷羊,儿子会去帮他藏匿。” 也许,到这里你会质疑:这岂非枉法?然而夫子是如此解释的,这样有助于维护当地的伦理关系。 所谓“法理不外
  • 350字 初三 书信
    流星消逝在天边;昙花在幽夜静谧地绽放,又无言的凋谢;焰火冲上去中终为尘埃。我感叹,我想为什么这美丽的瞬间太短暂。既然大自然是永恒的,为什么大自然的点点事物却都如此的短暂呢?每日望着飞鸟轻盈地划过天空却不留下一丝痕迹;每日看着游鱼斩波而行,漾起丝丝波纹的水面又趋于平静。一切仿佛是那么的平凡,那么的短暂
  • 400字 初一 书信
    曾经有多少次的怯懦,就曾经失去了多少次的机会,曾经多少次的放弃,就曾经有多少次的后悔。勇气,离我那么近,又那么遥远。每次上课,对于我来说过都是一个考验。举手发表自己的意见,纠正他人的错误,这新我都做不到。那一次,我明明知道那道题的答案,然而却任凭双手平躺在桌子上;那一次,我明明已经具有反驳他人的依据
  • 1200字 初三 书信
    成功的花,人们只惊慕它现实的明艳,然而它当初的芽儿,浸透了辛勤的汗水,洒遍了腥风的血雨。——冰心《成功的花》人生的过程与人生的目的,孰轻孰重?我的答案是——过程!从哲学上讲,过程是量变,目的是质变。伟大的质变固然引人注目,然而从量变到质变的飞跃需要一个多么漫长的过程啊!就像“成功的花”,它的明艳惹来
  • 650字 六年级 应用文
    犯错是人生中不可缺少的一部分,我们不能去逃避它,而要去面对它,因为它能帮助我们找出自身的不足,所以错误不失为一种美丽。凋零的花朵是遗憾的,然而它却可以融入泥土滋润万物;断翅的鸟儿是遗憾的,然而它却可以唱出动人的音符;失明的贝多芬是遗憾的,然而《第七交响乐》却令人震撼;断臂的维纳斯是遗憾的,然而它的美