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550字 初三 书信在不知不觉的升学考试后我已进入了初中。从读书到现在已差不多有3个多月了。在这3个月中我已把初中全班同学的名字记熟了，并与他们不在陌生了。陌生的她然而，刚来到这个班的时候，我并不认识她。然而就在一次我站在走廊上看着楼对面一棵树上的小鸟时，她走过来问我在看什么，我们便彼此知道了对方的名字，过后下课有时便
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800字 初三 书信然而在空气间弥漫这一股很重的杀气，在这杀气里简直让人无法呼吸，甚至快窒息了，双方凝视着，你看看我，我看看你，大家都在察言观色着，等待对方的进攻，让自己有充分的时间，做反攻！然而这样持续下去，可能是时间等的太长，双方手脚有些僵硬，而且舒风有点累了，而且还想睡觉了，或许是他年纪尚轻，从小就在父母百般呵护
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550字 初三 书信在这冰天雪地里，如果不是习武这人，我怕早以命尚黄泉了，一命呼呼！有道是天堂有路你不走地狱无门你自来，然而“舒风”感觉自己有一丝凉意，便念念咒语，一股火红火红的气息罩在舒风的身上，让舒风顿时温馨，暖暖的暖暖的，然而舒风，藐视一下人面兽，看到不有惊讶起来，什么他也会爸爸的寒气护照，在到人面兽的身边有一道
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1200字以上 初一 应用文当今之势，舍我其谁——孟轲。几日前，重读太白诗，《梦游天姥吟留别》，越读越上口，越读越有劲。读罢最后一句，只觉得胸腔中鼓荡激回，满满的都是豪气。好一句“安能折腰事权贵，使我不得开心颜！”想来，李白此人是极为豪迈的。他的豪迈，是一种超越了时空的壮美。即使是在遥远的今天，我们仍然能领略其不驯遗风。翻开厚
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700字 初二 应用文亲爱的同学，敬爱的老师大家好，今天我演讲的题目是《文明交通》。在经济繁荣的今天，街上的车辆逐渐增多，在你面前疾驰而过，交通事故时时发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们身边的炸药，就会爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。法国的思想家怕斯卡尔曾说：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的
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650字 高三 应用文小陈： 请容我先给你讲个《论语》中的故事： 一个年轻人与孔子说：“我们那里的法律很严明。如果父亲偷了只羊，那么他的儿子会去告发他。”孔子答道：“我们那里恰恰相反，如果父亲偷羊，儿子会去帮他藏匿。” 也许，到这里你会质疑：这岂非枉法？然而夫子是如此解释的，这样有助于维护当地的伦理关系。 所谓“法理不外
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350字 初三 书信流星消逝在天边；昙花在幽夜静谧地绽放，又无言的凋谢；焰火冲上去中终为尘埃。我感叹，我想为什么这美丽的瞬间太短暂。既然大自然是永恒的，为什么大自然的点点事物却都如此的短暂呢？每日望着飞鸟轻盈地划过天空却不留下一丝痕迹；每日看着游鱼斩波而行，漾起丝丝波纹的水面又趋于平静。一切仿佛是那么的平凡，那么的短暂
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400字 初一 书信曾经有多少次的怯懦，就曾经失去了多少次的机会，曾经多少次的放弃，就曾经有多少次的后悔。勇气，离我那么近，又那么遥远。每次上课，对于我来说过都是一个考验。举手发表自己的意见，纠正他人的错误，这新我都做不到。那一次，我明明知道那道题的答案，然而却任凭双手平躺在桌子上；那一次，我明明已经具有反驳他人的依据
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1200字 初三 书信成功的花，人们只惊慕它现实的明艳，然而它当初的芽儿，浸透了辛勤的汗水，洒遍了腥风的血雨。——冰心《成功的花》人生的过程与人生的目的，孰轻孰重？我的答案是——过程！从哲学上讲，过程是量变，目的是质变。伟大的质变固然引人注目，然而从量变到质变的飞跃需要一个多么漫长的过程啊！就像“成功的花”，它的明艳惹来
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650字 六年级 应用文犯错是人生中不可缺少的一部分，我们不能去逃避它，而要去面对它，因为它能帮助我们找出自身的不足，所以错误不失为一种美丽。凋零的花朵是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物；断翅的鸟儿是遗憾的，然而它却可以唱出动人的音符；失明的贝多芬是遗憾的，然而《第七交响乐》却令人震撼；断臂的维纳斯是遗憾的，然而它的美