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600字 五年级 演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是：“做一个有骨气的中国人”。什么是有骨气：南宋的文天祥抗元失败，拒绝高官厚禄，受尽折磨，慷慨牺牲；古代穷人，宁愿饿死，也不吃嗟来之食；闻一多拍案而起，横眉冷对敌人的手枪，宁可倒下也决不屈服；屈原为报答祖国，宁愿沉江自溺也在所不辞；陶渊明一贫如洗，却
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500字 五年级 应用文我们中国人是有骨气的。吴晗在《谈骨气》中，上来便掷出了这句铿锵有力的话语，一下震撼了我的心。光是读着这句话，就让我热血沸腾。接下来他又举出了文天祥等人的例子，指出中国人从古到今一直在用生命诠释这句话语。读完了他的文章，我感触很深，我们的祖先、前辈是有骨气的人，他们不屈的向上，哪怕献出生命也不肯出卖自
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400字 五年级 应用文去年暑假，我读了《岳飞传》这本书，使我受益匪浅。这本书从岳飞刻苦学艺、岳母刺字、南征北战平内乱以及汉奸秦桧屈膝求荣、陷害忠良等故事全面记录了岳飞传奇的一生。宋朝名将岳飞不止是一位武将，还是一位诗人。他一生写了许多的诗，如：《满江红》、《遥望中原》，其中《满江红》最为着名。这首诗激励着我们中华儿女的爱
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350字 五年级 演讲稿每个人都有梦想，但是梦想是无止境的，梦想不论大小。而我有一个中国梦——钓鱼岛快点回到祖国的怀抱吧！钓鱼岛本是中国的，但是却落在魔鬼的爪牙里。而我们中国却是一块任人宰割的鱼肉。难道我们中国就是不如日本吗？不，不是，而是我们中国人没有骨气。现在的学生，家长累死累活的供我们上学，而有些人却不好好学。这就是
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800字 六年级 应用文夜深人静，我思潮澎湃。我的心随着小狼的一举一动，或喜或悲……我想像着蒙古草原和小狼的形象，猜测着草原游牧民族的生活状况，假想着自己就生活在草原上，和陈阵一起照料小狼，并痴痴的幻想蒙古草原狼在草原上驰骋的样子。但这个幻想只能永远保存在我的脑海里了－－蒙古草原狼被新迁来的汉族人赶尽杀绝；神秘的白狼王带着
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500字 六年级 应用文今天下午，我又一次捧起这本书——《小狼小狼》。这本书是一部不可思议的，入眼及化的奇书，她让我读一遍就终生受用。书中的蒙古小狼带我漫游了辽阔的内蒙古大草原，在我的性格成长过程中注入了自由独立和不屈不挠的精神。本书写了两个北京知青：陈阵和杨克为了探索狼世界的奥秘，因此掏了一窝狼崽，自己留了一只最壮的，其
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1000字 高一 演讲稿尊严，是一个需要我们对之脱帽致敬的词语。它虽然没有五星红旗的色彩，却用它匠心独运设计的五彩光环点缀得如此神圣而不可侵犯，代表着整个中华民族的道德。尊严，它是一簇无畏的雄雄大火，焚烧尽一切虚伪的面纱；尊严，它是一湍激荡的惊涛骇浪，冲刷尽一切懦弱的污垢；尊严，它是一阵猛烈的疾风骤雨，狂卷尽一切无耻的尘埃
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800字 高三 应用文在演戏能否改台词一事上，剧作家和名演员的分歧源于两人视角的不同。剧作家眼中的戏，首先来源于他的剧本，因此演戏时不改台词是他对戏的完美性的基本要求。而演员则是从表演的实际角度出发，认为可以适当改台词。剧作家的观点有一定道理，但我更支持演员。剧本是一剧的根本，剧本写出来其实是为演戏提供指导的。因为剧作家
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1200字以上 初三 书信我们最熟悉的故事是刘备“三顾茅庐”的故事，它反映了刘备的思贤若渴。但刘备真的是一个思贤若渴的人吗？《三国演义》刘备去找诸葛亮的原因是徐庶去了曹营，刘备军事集团少了一个高参，凭刘备的才能不足以与沙场老将曹操抗衡，如果你是刘备你会不急得像热锅上的蚂蚁，赶忙找军师？至于三顾茅庐刘备能抛下架子也纯属无奈，不
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1200字 初二 应用文读了《骆驼祥子》这本书，我了解了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。小说主要讲了一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体面，自食