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300字 六年级 诗歌问你，青春是什么，问一百个人就会有一百个答案，对于这个答案我挺认同史铁生伯伯的一句话，觉得它和青春的意义大同小异：当四肢健全。可以随地奔跑时，抱怨周围的环境如何如何糟糕。有一天，突然瘫痪了，坐在轮椅上，抱怨自己怎么坐在了轮椅上。后来，情况更加不好，连坐也坐不安生，慢慢地，开始怀念在轮椅上的日子，那么
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650字 六年级 诗歌傍晚时分，人们都沉浸在甜蜜的梦乡之中，突然，一个尖锐的声音打破了夜空的沉静，“你这个没有的家伙，赶快别再亮了！人们一见你就得停车，大家都在抱怨你！”“什么？你说我没用？如果你一直亮着，不得造成交通事故啦？”这是谁在争吵，这是红绿灯在吵架，它们在争论谁的作用大。绿灯带着讥讽的语气说：“哼，你一亮，人们
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400字 六年级 诗歌大海如果缺少了巨浪，就会失去其伟力；高山，如果缺少了险峻，就会失去其壮观；生活如果一帆风顺，就会失去其魅力。微笑着，去唱青春的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不要抱怨生活中有太多的曲折。拥有青春，是一件多么值得骄傲的事儿啊！微笑着，去唱青春的歌谣。视失败如尝试，视成功如幸运，戒骄戒躁。用一颗平静
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900字 初三 诗歌春暖花开的时节，灿若桃花的年龄，我们手拉着手，在蓝天下开怀大笑。这是属于我们的快乐，我们的幸福。你的身边会不会有这样一群朋友？她们会在平时和你随意开玩笑，会一直骂你，说你，会一直喊着你的外号和你打打闹闹。会和你吵架，到过不了几天就会和好。一生气就说和你绝交，但在你有困难的时候她们是第一个伸出援手的人
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600字 五年级 诗歌有的人，一看见那些字小、多、又厚、插画还少的书就会头疼，有的人翻一下书，刚看一眼便皱紧了眉头，嘴边还抱怨着：“哎，天那！这么多字，就是连续看几天几夜都看不完???rdquo;而有的人则不同，他们轻轻地拿起书，翻开，静静地读着，没有一丝不悦，没有一丝抱怨。一分钟过去了……，半个小时过去了……，一个小时