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800字 五年级 叙事弟弟弟收到了一个快递,原来是叔叔寄给他的生日礼物。这下弟弟弟可高兴，因为叔叔曾经答应过弟弟弟：等到他的生日时就会送给他一盒最最最喜欢吃的巧可力。弟弟弟把这个快递拿到了房间去，拆了开来，这时弟弟弟惊讶极了：他看见了一只五彩缤纷猫正在睡觉，不，正确的说应该是一只橡皮泥猫正在睡觉，而且它的嘴角边还残留着一些巧可力的痕迹。这时候橡皮泥猫醒了，它伸了伸懒腰，说：“这一觉睡的可真舒服呀！”“救命呀！有妖怪呀”
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400字 五年级 叙事三舅妈把弟弟包进澡盆里，妈妈用手支持着弟弟的背，我和三舅妈就往弟弟身上浇水，弟弟摇晃着脑袋，好像赞同似的。弟弟也甜甜地笑了，弟弟用手抚摸着澡盆的边缘。过了许久，三舅妈把弟弟从澡盆里抱了出来，则妈妈在床上铺了一张又大又厚的尿片，弟弟躺在铺在床上的尿片上。妈妈用尿片擦干弟弟身上的水珠，在弟弟身上抹上了爽爽粉，又给弟弟穿上了衣服，戴上了帽子，给弟弟喂了奶。三舅妈把给弟弟洗澡的水倒进了侧所里，弟弟在床上玩了一会，就睡了。弟弟被三舅妈从澡盆里抱出来时，眼睛里流露出来了一种恋恋不舍的样子，可能是眷恋洗澡，眷恋澡盆，眷恋洗澡的感觉吧！
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600字 四年级我们门口就是一条大街，我经常在没车的时候带着弟弟去路边摘花，这次，我依旧带着弟弟去马路边，我和弟弟玩了会儿，对面来了个汽车，差不多就距离100米，弟弟还站在那不动，我说：“快点靠边，等会儿汽车就来了。”弟弟说：“没事，等会儿我就过去了。”我说：“那也不行。”我们说着，汽车已经上来了，距离我们只有20米了，我刚想上去拽住他，弟弟又跑到另一边。汽车“嘀—”了一声，便走了。我跑到弟弟那，弟弟说：“姐姐，你看我跑得快吧！”我说；“我告诉你，以后你再看见车来了，还不走，以后我就不要你了。”说着，我就转身回家，弟弟跟在我后面，说：“我以后不上马路了。”
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350字 三年级弟弟那张肉嘟嘟的小嘴巴和明亮的眼睛可有趣了！有一回，爸爸妈妈去上班了，奶奶在房间里睡觉，我和姐姐在房间里写作业，而弟弟在客厅里看电视。我出去喝一口水，看见弟弟去入户拿东西吃，拿了又回到客厅。我走过去问弟弟：“弟弟你在干什么呀？”弟弟赶紧把东西藏了起来说：“没什么。”我和蔼地说：“把东西拿出来。”弟弟说：“不可以告诉妈妈，我就给你看。”我说：“好，好，好。”原来弟弟拿了一块面包！我只要想起弟弟这次偷吃的画面 ，我就不禁哈哈大笑！
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400字 二年级在今天上音乐课的时候，我遇见了自己一年级的弟弟。因为我就知道能遇见弟弟，所以事先就准备好在看见一（1）班的时候仔细的寻找弟弟。到了中心小院儿，果然不出我所料——一年级正在集合，我在最外面的那个班里仔细的寻找弟弟。终于，我看见了弟弟可爱的笑脸。原来，在我还没有看见弟弟的时候，弟弟就已经看见我了，所以才这么高兴。弟弟还在笑着，露着白白的牙齿。看着弟弟可爱的笑脸，我想起了弟弟在家里的乖巧，弟弟以前在我心里的坏形象都不知跑到了那里——每次打开电视以后，弟弟总是用遥控器找到我最喜欢的“金鹰卡通”频道；每次吃我喜欢的东西时，弟弟总是不给我抢，还总是吃一点儿，故意给我留多点；而且弟弟很乖巧，从来不给我吵架……想起这些，我更是舍不得弟弟。
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350字 五年级 写人我的弟弟调皮又可爱，记得有一次放暑假，我和爸爸妈妈爷爷弟弟我们几个一起回家乡，坐了几个小时的车终于到了家乡，我和弟弟趴上床上伸个懒腰就睡着了，一直睡到了下午吃饭的时候妈妈来叫我们起床我一听就起来了，可弟弟说我不吃了。妈妈说：快去吃，不然我打你。弟弟一听马上穿好衣服去吃饭了！
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450字 初一 记叙文妈妈看出了我的不悦，笑着把我叫进了她的房间:“看，你比弟弟大了七岁，以后你就是老大了，弟弟还得听你的呢你不想收个好手下啊”我一听，坏坏的一笑:对，我以后可以让他干嘛就干嘛。想想这也不错，我换了种心情，期待着帮助弟弟快点长大，让我来当老大。
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550字 六年级每逢周五学校放假，这个盼望就最强烈：家长们都带着小弟弟、小妹妹来接他们的哥哥、姐姐。你看，有的小弟弟冲进科室嚷着哥哥要抱，多可亲；有的小弟弟对哥哥的学习用品非常好奇番呀翻，多顽皮；有的小弟弟左顾右盼和哥哥的同学玩耍，多可爱。每次放学回家我都央求妈妈：给我生一个弟弟吧！
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600字 初二 叙事我的弟弟的手会写字，会写出端端正正的字。我的弟弟的手会做家务，会把地扫得干干净净，把碗洗得焕然一新。我的弟弟的手还会画画，可以画出一幅幅美丽的画，我的弟弟这双灵活的手可以做各式各样的活。做出各种有益的事，我的弟弟真为我的弟弟这双手而感到自豪。记得有一次，我的弟弟参加了画画比赛，我的弟弟在家里画玉兰花，我的弟弟把花瓣画了几片，把花瓣画在四周，添上一点点粉红色，又在花顶端点上了一丝淡红色，画成了一朵含苞欲放的玉兰花，我的弟弟又突发奇想：要是我的弟弟在旁边画上蜜蜂，再喷上一点香水，会不会得高分，我的弟弟又画了几只蜜蜂，围着花飞来飞去。拿来香水，喷了一点点淡淡的味道。第二天，我的弟弟把画交上，一放学，老师就递给我的弟弟一张画画二等奖。我的弟弟一回家，得意洋洋、神采奕奕的把奖状挂到墙上，那张奖状到现在还挂着，当做我的弟弟的一张童年的回忆，得到这张奖状，都归功于我的弟弟的这双灵巧的手，我的弟弟的这双手太令我的弟弟自豪了，这双手的用处真大啊!要是没有它，我的弟弟什么都做不了。
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400字 五年级 记叙文“咳咳、咳咳……”呀！糟了，小弟弟又在咳嗽。我赶紧跑进屋子里去看看弟弟，弟弟已经咳嗽两天了。弟弟一直咳嗽，怎么办呀怎么办呀……只好让舅舅带着小弟弟去医院看病了。我们来到了医院，先带着小弟弟去开药方，然后又带着弟弟按照药方上的指示去給弟弟打点滴。开始扎针了，当我和表姐听到要把针扎在弟弟的头上时，我们把头扭到了后边，因为我们不忍心看。我们虽然闭着眼睛，但我们也想象出来弟弟痛苦的外貌。“呜呜呜、呜呜呜……”弟弟哭了起来。我们赶紧拿起带来的小鼓敲起来，哄弟弟。哦，弟弟终于不哭了，我们便放松了，我们打了吨。“呜呜呜、呜呜呜……”呀！弟弟又哭了，我们只好起来再哄。我们就这样哄了下去。哄了一大会二，终于下完了。我们回到了家。