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1200字 初三 说明文在人类所品尝过的诸多滋味中，“苦”大概是最复杂、内涵最丰富，因而最具哲学意味的一种味道了。人的味觉器官对苦的排斥性恐怕是先天的，譬如给一个婴儿吃苦药，往往会遇到最顽强最原始的抵抗。而在人们的日常语言中，凡是沾上苦字的词儿，大都是灰暗而低沉的：经受艰辛叫“吃苦”；无依无靠叫“孤苦”；身体或心灵极不好受
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1200字 初三 议论文“苦”与“甜”是一组反义词，其表达的意思自然也是截然不同的。在人生的道路上，总有些许的“苦”掺着些许的“甜”，也有些许的“甜”混杂着些许的“苦”。那么，何谓“苦”？又何谓“甜”呢？在人生的道路上“苦”与“甜”又有何关系呢？“苦”原是味蕾的一种感受，但如今也可诠释为人所要表达心中的抑郁、悲凉的一个抽象
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1200字 初中 叙事虽已开学，但夏日的炎热仍未褪去，太阳依旧保持他的风采。受过烈日的炙烤，此时的操场泛着红光，同一块七分熟的牛排，我们便是那几粒点缀的佐料早已被烤的失了滋味。这并不是体育课，而是传说中的军训！推迟到了开学也是我们所期待的，在学习疲劳时，起码可以放松一下紧张的神经。然而事实并非我想像的那样美好，而是让我疲
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1200字 五年级妈妈带着小东和大东去集市上卖土鸡蛋，趁着妈妈跟买主讨价还价的时光，小东和大东偷偷跑出去玩。途经一家糖果店，空气中充满了糖果的香气，挂在门前的风铃被风轻拂响了起来，糖果店里传来一声苍老的咳嗽声，一位满头银发的老爷爷走了出来：“小朋友，要买糖吗？’’大东和小东很不好意思地涨红了脸：‘‘对不起，我们没钱。
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1200字 六年级 记叙文在我所居住的小区的一角，有几件健身器材。课余时间，我的小伙伴们都喜欢去那儿玩，我也不例外。可回家后，我们的手几乎都脏兮兮的，非常不好清洗。因此，我和几个伙伴约定，在一个周末的下午，对健身器材进行擦洗。那天下午，我拿着工具便和几个伙伴直奔健身区。说干就干，我们取出各自帯的抹布、水桶，个个摩拳擦掌，迎着
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1200字 初三 议论文苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执着，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一种镜界。为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也
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1200字 六年级 议论文小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫
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1200字 初一 记叙文每个人的成长，都不是一帆风顺的，但也会有些快乐甜蜜。无论怎样，成长是我们生命中一部分，酸甜，苦辣，我们都应该学会跨步穿越，然而过程，也应该好好体味，并加倍珍惜。在我的成长中，充满了坎坷艰辛。从一生下来，就注定了我终生以床相伴，没有人可以帮助我下床走路。小时候，我并没有对自己而感到自卑，只是喜欢把视线
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1200字 高一 叙事关于比赛的作文：参加英语大赛的苦与甜又到了三月底，当老师询问我是否要去参加央视的希望英语比赛时，我并没有像上次那样推脱，而是淡淡地答应。一瞬间，种种交杂着苦与乐的回忆涌上心头，而我明白，这令我又爱又恨的英语大赛，又将成为一个与众不同的挑战。去年的三月底，英语培训班的老师也曾问我相同的问题。从来不爱出