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1200字以上 初三 读后感柳永是中国历史上一个并不大的人物。很多人不知道他，或者碰到过又很快忘了他。但是近年来这根柳丝却紧紧地系着我，倒不是为了他的名句“杨柳岸，晓风残月”，也不为那句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。只为他那人，他那身不由己的经历和那歪打正着的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。柳永是福建北部崇安人，他没
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1200字以上 高三 散文有人说你是风流才子，有人说你是江湖浪子，有人说你是自命不凡的“白衣卿相”，有人说你是放荡不羁的花花公子。而我说，你是一个敢于表露真性情，敢爱敢恨的真男子。想当初，你也妄想走“学而优则仕”的道路。你的父辈很期望你在仕途上有所建树，发送显贵，光宗耀祖。本来，就凭你的文才中个状元，谋个一官
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1200字以上 叙事篇一：柳永《雨霖铃》阅读训练附答案【原曲】：雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？【
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1200字以上 叙事雨霖铃柳永北宋·柳永《雨霖铃》的翻译执手相看泪眼。6．兰舟，说不出话来？怕是只有杨柳岸边：一作待17，更那（nǎ）堪，抒发了跟情人难分难舍的感情，千言万语都噎在喉间说不出来。这首词是他离开都城汴京（现在河南开封）时写的：深厚的样子。10．沉沉，仄韵，正在依依不舍的时候，一百零二字：秋后的蝉叫得是那样
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1200字以上 读后感柳永雨霖铃读后感柳永雨霖铃读后感1.一直都不是很爱读那些婉约派此人的词句，觉得他们有时候太过于矫情，把自己永远写得那么伤感。被人抛弃一样。现在看了柳永的词，才发现是自己太粗略了，并不懂其中真正的情感与意味。多读读，再细品品，又是别有一种情怀。感叹与他的细腻。陶醉!《雨霖铃》柳永的名篇，写了个读后感。
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1200字以上 叙事篇一：柳永《雨霖铃》教案教学目标：1、引导学生以真挚的感情品读作品，培养诗歌兴趣和文学素养2、通过课堂教学进行自主式、探究式学习，开拓知识面，丰富教学内容3、通过反复诵读，感知作品内容和思想感情4、掌握借景抒情、情景交融和虚实结合的写法5、鉴赏意象，掌握婉约派的特点重点与难点：掌握古典诗歌传统意象在
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1200字以上 高中 读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。柳永雨霖铃读后感（一）阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，泪眼对泪眼，无言应无言，凄恻委婉，愁肠百结。一片残柳，一弯残月，一叶扁舟，多情的远行人，孤独的异乡客，深情脉脉，离恨悠悠。多情自古伤离别，别离愁煞多情人。时间定格在《雨霖铃》上，成为永恒
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1200字以上 叙事来学习一下别人写作文是怎么写的吧!下面是本站用户小编为大家收集的柳永相关作文，希望能帮助到您，更多优秀的作文可以关注我们栏目，我们会持续不断为大家更新更多的作文。篇一：柳永相关作文唐诗有着激情勃发、日出般的壮美;宋词有着暖意绵绵、月升般的柔美。我常怀着无比崇尚的心情沿着迷人的通幽曲径步入这美好的神圣
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1200字以上 叙事常识简介1、词的起源：词产生于，盛行于，并在发展到高峰。，最初是宋代的“流行歌曲“。词即歌词，指可以和乐歌唱得诗体，即词是诗的一种，所以又称如“”、“”、“”、“歌词”等。2、词牌和标题：词的是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容;是一首词的词调的名称3、词的分类按字数多少可分为（58字以内）、（
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1200字以上 叙事柳永词两首习题(含答案)柳永词两首习题（含答案）一、选择题1．下列词语中画线字的注音全都正确的一项是A．凄切（qiè）罗绮（qí）处之泰然（chù）适逢其会（huì）B．相看（xiāng）凝噎（yē）间不容发（fā）参差不齐（cēn）C．应届（yīng）暮霭（ǎi）良辰好景（chén）重湖叠巘（yǎ