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1200字以上 高三 日记我想要的其实，我想要的并不多。。。。。。只是一点点的自由。。。。。。习惯了被“禁锢”的生活，我早已忘记了自由什么。一次偶然出去，看到一群孩子一，二年级的孩子在欢乐地追逐玩耍。在他们身上，我似乎看到了一种叫做“自由”的东西，似乎感觉到这应该是每一个孩子都应该拥有的东西。哦，咦？那我的自由呢？我决定要找
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1200字以上 高中风筝在天上飞久了，也会乏；青春飞扬久了，亦要疲倦。有木偶身上透明的丝线，不是天光之下忽长忽短的影子，我就是我，无需别人操纵指挥。而我的青春，也同样要鲜明独立的呈现，而这场本色演出的导演，我做主。我要让这个多雨湿润的季节，如微风中的含羞草，每一个细节，敏锐无比。带着宁静朴实的幽香。翻着易安居士的词集，
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1200字以上 高一 散文每当有人看到我突然陷入沉思的样子问我“想什么”时，我总轻笑“没想什么”，看对方不明所以，我就笑，轻笑，笑得淡若轻风。是的，我其实没想什么，我只是在吵杂声中把自己置于宁静的状态而保护自己。陷进“没想什么”的状态，就是一种自我满足的状态，在那无限广阔、想象无边的状态里，我的“想”成了支撑自己混迹于热闹人
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1200字以上 四年级 抒情散文我想要一个苹果我想要一个苹果，这个念头，从骨头上拔节，开花，结出饱满的穗子，在身体的打谷场上弥散，堆积。可是，我的面前端坐着一个柠檬，金黄的颜色透漏着耀眼和喧闹。凹凸的表面像一个个眼睛，不安分的暗送一层层秋波。我不喜欢，如此的热烈浓郁的样子，比不过心中的苹果，盈透细腻，红绿参半，恬淡安然。放眼窗外，
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1200字以上 五年级 读后感“礼物就像一根棒棒糖，剥开包装纸，塞在嘴里，甜在心里。”《最想要的礼物》这本书的主人公叫尹小碗，是一个调皮捣蛋让大人非常头疼的女孩子，特别是在生日那天，人家说孩子的生日就是妈妈的受难日，可是尹小碗把每一次生日都能过成家人的受难日。在尹小碗心中觉得爸爸妈妈偏爱自己的妹妹，于是处处与妹妹做对，成了家里的
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1200字以上 初三 叙事那似乎是一个秋天，夏的炎热与喧闹已渐渐远去，剩下的是秋的寂寥与娴静。梧桐树的叶子已开始凋零，而只要，只要风轻轻地一触碰，哪怕是不经意地，那枯叶便会如无数明黄的蝴蝶纷纷飞起，弥漫天空。云很淡，风很轻，在这样的季节里，浪漫的人总会遇到一些美丽的事情。可有时，即使是不浪漫的人也会。“想飞，飞出这牢笼，超脱
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1200字以上 高三 记叙文这是一场梦幻，你无法把控它的开始，因为当你意识到其存在时，它已经开始了。生活，究竟是什么？这是一个太大的话题，有人认为是一场旅行，而我却没那样轻松的心态，我想，那是一场修行。那是一条漫长的路。不见得就有朋友陪伴你，不见得就有家人陪伴你，不见得有爱人陪伴你，也不见得有你自己陪伴你。其实如果要让我下一个
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1200字以上 初三 散文最近在看武媚娘传奇，突然觉得自己爱上李治了，佩服他。敬佩这样一个男子，不因他是天子，只因他深爱一个女人。纵使那女人深陷天牢，或在寺庙，他也会想方设法的去到她的身边；即便那女人犯了死罪，也想尽办法挽救不怕连累；即便那女人一直爱别的男人，他的爱与守护也丝毫不减，只为互他周全；一个一举一动都被天下所知的身
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1200字以上 叙事本课教学目标：1、情感与态度：通过学习，让学生懂得家里的每一分钱都是父母辛苦挣来的，要珍惜每一分钱，培养学生合理消费、节约资源的良好习惯。2、行为与习惯：指导学生养成合理消费的良好习惯。3、知识与技能：学习选购商品的生活技能，懂得合理消费要有计划、不浪费。4、过程与方法：通过小组合作探讨想要的能不能
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1200字以上 高三 抒情散文月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，繁星倘若漫天，浩瀚的宇宙，一颗繁星，是不是一个世界。时间和空间再也没有了距离，我是不是只要找到一片荷叶，闭上眼睛静静的听着青蛙呱呱的叫着，就能找到我生活的时代。如果真的可以，我想要生活在“那个”时代……我想要和商鞅生活在一个时代，那里还有各种思想在生长和徘徊。我可以从