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150字 五年级 诗歌我用一张张洁白的纸，折成一只只纸鹤。我用一根根油画棒给它们，点上一只只不寻常的眼睛。我用一双双手把它们，放飞在湛蓝的天空中。我只想然它们知道我的用意。假如它们能带着我自由的飞翔，那么我给的只是一个方向；假如它们能给我真正的幸福；那我我给的只是一个拥抱。纸鹤我用我的双手，解放你的自由那我也应得到你的回
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150字 初三 散文(寄奶奶）我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的鹤，从地上抛上在空中。有的被天风吹卷的不知去向，有的干脆直朝地飞。我仍是不灰心的每天的叠着叠着，总希望有一只能飞到我要它到的地方去。奶奶，倘若你梦中看见一只很小的白鹤儿，不要惊讶他无端入梦。这是你挚爱的孙子特意为您叠的，万水千山求它
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150字 五年级 诗歌我从不肯舍弃任何一张纸，把它折成一只只心愿纸鹤。带着我的心愿永挂在空中，总有一天我的愿望会实现。我希望有一天，我站在讲台前，学生用崇敬的目光看着我，听我认真的讲课。我希望有一天，我站在起跑线上，和着观众的阵阵欢呼声，如箭离弦般冲向终点。我的纸鹤哟！我把心愿藏于你心。我把心愿寄托于你，你将带着我的心愿
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150字 五年级 散文我从不肯舍弃任何一张纸，把它折成一只只心愿纸鹤。带着我的心愿永挂在空中，总有一天我的愿望会实现。我希望有一天，我站在讲台前，学生用崇敬的目光看着我，听我认真的讲课。我希望有一天，我站在起跑线上，和着观众的阵阵欢呼声，如箭离弦般冲向终点。我的纸鹤哟！我把心愿藏于你心。我把心愿寄托于你，你将带着我的心愿
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150字 六年级 诗歌洁白的纸片，在一双双巧手中化身为一只只灵活的白鹤它们脖子修长，它们眼睛雪亮，它们高展翅膀，成对成双，成群成众，在人们的头顶飞过，它们声音美妙，它们羽毛丰满，它们承载着人们一生的祝愿，向远方飞去，它们会平安回归，它们不会坠地，只会落回人们的心灵里，将一句句美好的祝愿带回给人们让人们心间温暖，它们是希望
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150字 初三 记叙文小小千纸鹤，飞在我心头。载着我的祝福，载着我的爱，飞到我那已白发鬓鬓的母亲身边，母亲呀母亲，女儿知道你那思儿的心，千纸鹤呀千纸鹤快快飞，带去我对母亲的思念，带去我对母亲的祝福和感激，谁知“游子身上衣，慈母手中线”？更有谁会理解“临新密密缝，意恐迟迟归”？可怜母亲那思儿地心，有谁理解母亲对子女的爱？
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150字 初二 议论文秦沐风：703班的体育委员，人长的又高又帅，学习也不错，家境十分富裕，受全校女孩子的追求。迟?馨：703班的学习委员，家境十分贫寒，学费都是父母借来的，学习十分刻苦，但却一直讨厌秦沐风。安晓宁：迟?馨的死党，她和迟?馨无话不说，兴趣爱好都差不多，不过安晓宁一直喜欢秦沐风。以上就是千纸鹤的主要人物啦，
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150字 六年级 叙事我想到了祝福他于是想到了千纸鹤但在开学的前几天我哭了我放弃了他 变了 变的好陌生我不敢想那是他吗不我不信那不是他但事实总是事实我不得不信于是 我选择了放弃我回到家 冲进房间我拿起了快上千只的千纸鹤我不再祝福他我恨他彻底放弃了那一天 我哭了我累了我为他浪费了光阴折千纸鹤可为什么会这样过了好久好久 仍
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150字 初一 抒情散文我充满苦涩，凄凉和忧愁白色的外表紧紧裹住我的灵魂我在没有氧气的世界里难以承受人们常常拿我去乞求但谁又能知道我心里充满了泪流我发现我没有呼吸的自由和适宜生长的气候春风也能把我脆弱的心灵穿透我在这没有颜色的世界里独自遨游我的泪水在风中干透用尽最后一点力量，我告诉世人只要有一点希望就要去追求别管成功与否别
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150字 初一一张纸，一个梦折成一只千纸鹤千纸鹤是永恒千纸鹤是思念千纸鹤，一段友谊的开始也是一段友谊的结束虽然已经分别可心还紧紧连在一起说好了不流泪彼此送一只千纸鹤告诉彼此这是我的心想我时看看这只千纸鹤这便是我对你的笑脸伤心时看看这只千纸鹤这便是我对你的鼓励一只千纸鹤，是我对你的承诺一只千纸鹤，是我对你的问候千纸