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150字 高二光线开启了尘封的夜风如海啸席卷而过残留黑色的云彩我看见彼时的你披上单薄的衣在凌晨的微光中起身离去背影割裂了视界长发遮掩了侧面而后投入城市的轮回黄昏时的街灯发散微凉的光旁边橱窗里的名贵玩具熊孤独的坐着有乌黑的野猫窜入拐角肮脏的垃圾箱电车由远而至尖锐的刹车声后一个女子走下来手里提着粉红的高跟鞋爱情只是一
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150字 高一 诗歌起初以为寒冷消融了就可以远行五月有许多花草展开了翅膀我以为阳光 水在纷飞的路上不会停止我以为打开自由的出口就会自由其实也有许多鸟被时光割裂的鸣声也有许多伤口流满五月的流莺举起每一片幼小的叶子有小手的招摇在青青的岸上那个可以被赞美的五月盛开的五月大地上的歌声嘹亮 生命纷纷下落
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150字 五年级 叙事春节，我们期盼已久的精灵它踏着江南的雨点踩着塞北的雪花准时赶到于是处处张灯结彩 锣鼓喧天火红的春联涌动着喜悦幸福在噼噼啪啪的鞭炮里欢笑盛开的腊梅向人们往家赶的脚步匆忙的脚步里总有许多感动人怀念尽管雪灾地震那么可怕但我们不会惧怕一个个险滩因为有许多的手在伸向我们亲爱的朋友我们所获那么多祝福和快乐也带给
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150字 初二 诗歌选择一条路一条笔直的路坚定不移地走下去邮包信函串起暮霭晨曦月光洒满天涯一地白纱早已忘却倦鸟已是归林绿色次第几度正午时分白云封面原野作底春风里投递一树红花相思怒放采一口荷塘邮寄给远方的家在那蝉声肆意的盛夏时间都藏匿于哪早生的华发茂密的胡渣光阴的故事里忽略得与失的代价若相问一路风尘有何意义执拗的心笑而不
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150字 五年级 诗歌桂花虽香。但不如梅花坚强。杜丹虽美。但不如梅花盛放。昙花虽美。留给人的却是一刻清香。那年冬天。我去北方游玩。那时。严寒，已到。桂花、杜丹、昙花也不知去了哪里。被北风吹的东摇西摆。我站在雪地里静静看着。漫天飞雪之刻。只有那梅花，顽强绽放,留给人的只是一丝芳香。看着,我也想着那病重的外婆。我希望。外婆的
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150字 五年级 散文美丽的花朵要怎样盛开？在母爱的照耀下盛开，幼小的雏鹰要怎样飞翔？在母爱的呵护下飞翔，快乐的童年要怎样完美？在母爱的陪伴下完美。妈妈，妈妈，我亲爱的妈妈，你就像那盛开的牡丹一样美丽妈妈，妈妈，我亲爱的妈妈，你就像那初升的太阳一样灿烂为您开的牡丹，用母爱来浇灌为您开的牡丹，用亲情来灌溉山东省泰安市岱岳区
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150字 初一 抒情散文路的尽头是什么？是希望还是末路？这都是个问号。在我认为是希望，希望的大门不会向我敞开，只有用我的强烈激情才能打开它。路，到底有多么长？这我不知道，但我知道，自己的生命有多长，路就有多长！路上有着无数的陷阱，一定有人撑不下去了，他们认为在这里，只会有失败，但他们不知道的是只有坚持下去的人，才看得到，看
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150字 初二 议论文闭上眼睛东风悄悄吹过淡忘的想起了寂寞来到身边感谢你将它推过记得你说过要笑哦你宛如一只轻蝶，煽动着翅，你带走寂寞想起从前。冬毫无生命的气色曾经天真美好曾经幸福快乐如今有你陪伴我不再奢望什么烦恼不爱我会快乐枝头凝了水滴。我回忆盛开的你像一朵盛开的花你温暖如阳光。你纯洁如天使你照亮了我潮湿的屋子你不被世俗
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150字 三年级 写景总评：本文主要是从整体和局部两大方面对桃花进行了描写，表现出了桃花妩媚多姿等特点，使读者的眼前仿佛也出现了这一片美丽的桃林风景。从整体来看，能抓住典型景物，观察细腻，文末一句“送给别人是清香，留给自己却是苦汁”，提升了主题。刚看到这篇作文，很难想像这出自一个三年级的同学之手。点评人：泉州晓婷
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150字 六年级 应用文天空中的白云如此飘渺，它的含义是什么？洁白、素雅、深远，让我神怡。 草丛中的玫瑰如此娇艳，它的含义是什么？热情、开放、上进，让我自信。 土地上的青草如此水嫩，它的含义是什么？无私、沉默、坚韧，让我感慨。 树林里的百灵如此可爱，它的含义是什么？快乐、无邪、天真，让我乐观。 大雪中的青松如此苍翠，它的含