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250字 小学人体的器官联系紧密，他们的作用各不相同，如果你想知道，就仔细听我的阐明。我是眼睛，是人们心灵的窗户，为人们照亮了整个世界，给人们带来了光明。我是耳朵，是人们听到声音的来源，让人们听到了声音，并且为这个世界增添了一份光彩。我是胃，是人们的消化器官，为人们消化食物让人们心情舒畅我是肺，是人们呼吸空气的器
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250字 三年级 写人小明已经开始睡觉了，现在他进入了似睡非睡的状态，然后就完全进入了梦乡。这时，牙齿说话了：“主人今天晚上又没给我洗澡！”“我比你惨，”嘴说：“主人不注意饮食，害得我又被胃大哥批了一顿。”眼睛叹了口气说：“起码你的身体还很正常吧！我就不一样喽！主人天天用我，是的，用得过分了，一直不让我休息，所以我的身体
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250字 三年级 诗歌有一天，嘴、舌头、眼睛、耳朵和鼻子，他们相遇了。嘴说：“我的用途可大了，如果没有我，人类就不能吃饭不吃饭就会饿死。”舌头目中无人：“去你的，就算你再能干也比不过我。就算你能吃东西，没舌头也尝不出是甜是苦是酸是辣。”眼睛急了：“你如果没有眼睛，你能看见食物在那里吗？”耳朵听了忙说：“你有什么了不起，就
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250字 小学 记叙文今天我和爸爸、妈妈来到了广州流花路的锦汉展览中心，参观人体奇幻之旅。我们买到票，跟着人群，进去先见到几个衣整齐的工作人员，在那等着我们进来，我们排着队，就像一条长龙。在工作人员的带领下，我们进入了一个由五颜六色的泡沫和蒴料做成的巨大的嘴巴中。再从嘴巴滑进食道，再从食道去到胃，再从胃到小肠，再从小肠到
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250字 一年级 写景器官一：眼睛大家好！我叫眼睛。上了这个“光荣板”还真有点不好意思呢，呵呵。可这也不能怪我们呀，你们看：这个小主人看书写字距离不到10厘米；那个小主人连续打电脑超过5小时还不让我们休息……我们还没发育好就成了“四眼”了呜呜……你说我能不抱怨吗？器官二：手HI！你们好！俺叫手，问俺为啥抱怨人类？哎，说到