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250字 三年级阿凡提和小朋友们在一起玩得无聊，一时想不出该玩什么。一个年龄大一点的孩子对阿凡提说：“如果你把自己的帽子放在地上亲自踢一下，我们就封你为孩子王。”“那有什么不能的，你们看！”阿凡提说完把自己的帽子摘下来，放在地上一脚踢了出去。然后，其他孩子一拥而上，开始拿阿凡提的帽子当球踢。晚上，妈妈看见阿凡提的帽
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250字 二年级 叙事“阿凡提’’这个名字我相信大家都非常熟悉，关于他到底聪不聪明的问题``````我相信大家看了下面的故事你们就明白了。有一天，一个人拿着一块白色的布来找阿凡提：“尊敬的阿凡提先生，我这里有一块布，请您帮我染成一种世界上没有的颜色。”“什么是世界上没有的颜色？”阿凡提疑惑地问。“不是红色，也不是绿色，也
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250字 三年级 读后感读了《阿凡提》这本书后，我认识了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提。阿凡提是中国维吾尔族的机智人物。有时，阿凡提是一个学富五车的聪明人，有时，他变得目不识丁；一会儿他可以是皇帝身边的近臣，一会儿他又是一个四处云游的单身汉，他从事过许多职业：苦力、车夫、医生、剃头匠等等，但他始终都是一名勇于反抗剥削阶级和
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250字 读后感我通过读《小阿凡提》的故事让我觉的阿凡提是个特别聪明有智慧的人。《小阿凡提》的故事我觉的最好玩的是‘等您睡觉以后吹’，小阿凡提看见别人家孩子在吹小喇叭，他也想吹，便跑到爸爸跟前说：“爸爸，爸爸，别人家孩子都吹小喇叭，你也给我买一个小喇叭好吗？爸爸说：“不行，不吹小喇叭你都那么吵，再吹小喇叭还不得把我
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250字读了《阿凡提的故事》这本书后，我感到阿凡提充满了智慧。有一次一个孩子在阿凡提的摊买了一公斤苹果，小男孩在路上吃了两个大苹果，妈妈发觉不对劲，就问小男孩：“为什么一公斤苹果只有这么点?”那个小男孩撒谎道：“摊主就给我这么多。”于是妈妈就去问阿凡提，阿凡提猜出了是男孩吃了，并证明了给他妈妈看。这个故事显
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250字 三年级 读后感在暑假里，我看了一本阿凡提的故事。有一天，阿凡提路过一家旅馆，牌子上写着：明天不要钱，这牌子吸引很多人，都来这儿吃饭，一天后，住宿的人刚要走，老板把他们叫住说：“你们还没付钱呢！”他们回答：“不是说不要钱吗？”老板说：“今天我不管，我只管明天。”阿凡提说：“没关系，你们的钱我包了。”阿凡提又在这儿住
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250字 二年级读完《阿凡提的智慧》这本书，我明白了许多道理。一：遇到了难题，首先不能想到要去依赖人家去解决，要自己开动脑筋，把遇到的困难处理好；二：不能做了坏事，别人原谅了你的错误，可逆还是要犯同样的错误；三：捡到别人的东西应该主动交公，不应该藏东藏西的，等到有人来找这样东西的，如果找到你的身上有这种东西，他们就