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300字 初二 散文生命 生命春的气息唤醒了地下沉睡的种子,虽说是早春,但到处仍透着一股逼人的寒气.在冻人、阴暗的土地中,种子们凭借着顽强的意志冲破了土壤,露出了它婆裟的身姿.这个昂然挺立的小生命是如何在这寒冷的气候下生存的呢也许,这就是生之欲望吧!杏林子说过:“生命是属于自己的,我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它;我
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300字 五年级 议论文我常常想，生命是什么呢？晚上，我在写作文，一只苍蝇打断了我的思绪。我拿起电蚊拍往苍蝇身上一拍。苍蝇被电到以后似乎还没死，但已奄奄一息了。它在窗台上面垂死挣扎，那种渺小的生命力把我震撼了。一次，我无意中把一颗黄豆丢进了卫生间里的缝隙中，结果几天之后，那颗黄豆不但发芽了，还长成了一株豆芽呢！朱自清曾说过
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300字 四年级 散文我读过一本书，叫做《生命 生命》。一只飞蛾只有9天生命。也许，它就要死了。但它挣扎着，那怕它只有1天生命了，它也不愿少活1分钟。甚至它只有1秒的时间了，它也想得到生命的延长。一粒小小的瓜子，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，也能生长出一截小瓜苗。它不需要施肥，也不需要浇水，它靠的只是一种顽强不屈的生命。
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300字 五年级 叙事我常常在想，生命是什么？这几天，我家来了一群不速之客——蚂蚁。卫生间、卧室、客厅、书房和厨房都有它们的身影。这天，我在书房静静地写作业。这时，一只蚂蚁神不知鬼不觉地来到我旁边，慢慢的向我的书桌靠近。一步一步地往上爬。它想干嘛？我啄磨着。对于我们来说，蚂蚁非常渺小，可是，据说它们非常坚持不懈。这是不是
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300字 初三 散文我常常在想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾在我头顶上飞来飞去，不停地骚扰着我。我趁它停下的时候一伸手捉住了它。飞蛾在我手指尖里挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股强烈的生命力在我手里跃动。那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。砖缝中不小心掉进了一粒香瓜子，过了几天，
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300字 初一 抒情散文生命是小河边追逐玩闹的幼童生命是青年激情澎湃的朗诵生命是在办公室谈论ＩＴ的白领生命是老年人在病床上的最后挣扎回头看看自己走过的路似乎有种无奈的心伤想用手挽回一切但又为自己的无能为力潸然落泪向前追逐心中的梦想却看不清前方的方向在黑暗中摸索，摸索在困难面前我们一次又一次迷失在荒山野岭里日子在磨砺中悄然逝
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300字 四年级 读后感今天，语文老师带领我们朗诵《生命生命》这篇课文受到很大的教育。一只飞蛾在我头上飞来飞去骚绕着作者，趁他停下来的时候作者把它捉住了，只要作者稍一用力飞蛾就不能动弹了。但它挣扎着不像普通的飞蛾见到自己快要死了就一丝希望都没有了。作者忍不住就放了它。一只小小的飞蛾就有如此强大的生命和况是我们人类呢？而有些
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300字 四年级 读后感今天我们学了《生命 生命》这一课，是我的感受非常深刻。一只飞蛾在快要丧失生命时，都还在极立挣扎着，可能这只飞蛾知道自己的生命垂危，但是它却在挣扎着，最后靠着自己的挣扎和不懈努力获救了。一粒掉进墙角的香子，靠着自己的生命力强在这里存活了下来。它竟能在没有阳光和没有土的地方存活几天，这样的生命力令我震惊
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300字 四年级 状物感悟《生命生命》实验二校五年级四班张志鹏自从我读了《生命生命》这篇文章，感悟很深。一只小小的飞蛾，为了求生，挣扎着，用全力鼓动双翅，为的是那短短的几天。一颗小小的瓜种，冲破坚硬的外壳，虽然没有阳光，没有泥土，为了求生，在那种的砖缝中茁壮成长，为的也正是那短短几天的生命。我们每个人都拥有自己的生命，是
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300字 三年级 读后感读了《生命生命》这篇课文，我心潮澎湃，喜欢上这篇课文。作者杏林子通过有着强烈求生欲望的飞蛾；瓜苗不屈生长；倾听自己的心跳；让我得到了对生命的感悟：要好好的珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。读了这篇课文我想：如果世界上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不损人利己，那这个世界会真的美