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350字 四年级 记叙文发明能让人们的生活好起来，发明能让科技发达起来，发明是一种无所不在的东西。我们每个人都可以去发明，去创造。当然，我也想发明许多对人们生活有用的东西。下面我就用作文来介绍我的发明。我发明的是语音桌子。你们一定知道桌子，桌子是我们生活中常见的东西，可你们知道语音桌子吗？这种桌子顾名思义就是一种会说话的桌
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350字 四年级 记叙文今天，我们老师讲创作权的时候，讲到了清华大学收一些有专利和想象力强的人，我是多么想去那儿呀！忽然，我灵机一动，想到："我为什么不自己改装一种东西呢？”回到家中，我想了一会儿，想到了把瓶子跟铅笔盒组装在一起，这样，既不浪费瓶子，用小的瓶子还可以便于携带，套上条带子还可以戴在手上，多好啊！说干就干，我立
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350字 三年级 叙事星期天，我写完作业非常无聊，心想：做什么呢？我在房子里转来转去，左看看，西瞧瞧。终于在厨房发现了“目标”：大号可乐瓶和塑料泡沫板，我灵机一动想起了我可以做“雪花飘舞”呀！我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。开始做了！我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可
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350字 三年级下课了，黑板上又写满了一堆堆的公式，看来擦黑板的人又要辛苦一番了。每次擦黑板，要么是矮的人擦不到黑板顶端，要么就是能够擦到顶端粉笔字的人肩上落满了粉笔灰。这该怎么办呢？这时我把目光落在了扫把上。有办法了！我把扫把上面的杆子旋下来，然后又找人借了一只万能胶把扫把杆儿和黑板擦粘在一起，这样，就成了伸长版
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350字 四年级我想发明的笔有很多颜色的按钮，而且不同颜色的按钮可以实现不同的梦想。如果你没笔芯，按下红色按钮，神奇的笔就会自动帮你换上一根笔芯；如果你热了，按下黄色按钮，神奇的笔就会吹出一股冷风，让你感觉很凉爽；如果你累了，按下绿色按钮，神奇的笔就会瞬间变成按摩器，使你浑身很放松；如果你不会写作业，神奇的笔就会马
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350字 六年级 叙事今天，我在家里多管闲事在看我家的小猫咪。到了晚上，我一直在看小猫咪。我一边看一边想小猫咪的眼睛在晚上是会不会发光的呢？我放下小猫咪去找语文书来看，就看见人类创造的东西。就比如人类从蝙蝠在夜里飞行身上得到了启示，就发明了“雷达”；人类从青蛙的眼睛得到启示，就发明了“电子蛙眼”；人类从蜻蜓身上得到了启示
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350字 四年级 叙事一天，我看见爸爸在用锯子锯木头，爸爸走后，我在他不要的木头上做了个实验，想看看用小刀割木头和用锯子锯木头有什么不同。我用小刀割了好长时间才割出一点点缝隙，可用锯子一会儿就锯断了木头。我问爸爸：“这么好用的锯子是谁发明的呢？是受什么启发发明的？”爸爸就给我讲了个故事：锯子是鲁班在一次浩大的建筑工程中发
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350字 四年级 状物我有我的未来要憧憬，我有我的理想要追逐，我梦想着长大了要成为一名科学家，发明出许许多多的新物品，为社会做出贡献，造福于人类，让世界变得更美好！我想发明“环保机器鸟”，让它时刻提醒人类保护环境。我的这种“环保鸟”不像飞机那样燃烧汽油，而是用吸收太阳能来作发动机的“燃料”在空中飞翔，不会带来任何的污染。
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350字 三年级妈妈在厨房里切菜，我在客厅里写作业。突然传到我耳朵里一声尖叫，原来是妈妈不小心切到了手。我赶紧找出来创可贴和纱布去给她包扎伤口。没过多久，妈妈的手再一次被刀切到。我想，这也不是办法呀，妈妈每天都要下厨房，可不能再受伤了，我都心疼死了。于是，我想啊想，终于想出了好办法。我找来一副白手套，一剪刀下去，变
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350字 三年级你们爱搞发明吗？我可爱搞啊。我是一个既喜欢动手，又喜欢动脑的孩子，经常会做一些小实验，搞一些小发明。我做的最好的发明就是泡泡水和灭火器。一天，我在院子里玩泡泡，玩着玩着，泡泡水就没了。怎么办呢？如果去买，也不赶趟啊。于是，我就跑回家，准备自己来做泡泡水。我拿了一个小盆，先在里面放了点水，然后又放了点