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350字 初一人生在世，如同航海一般，不可能永远风平浪静，每个人都可能不由自主地受到伤害，也许是在出生的那一刻，也许是在最幸福的瞬间，甚至是此刻。每个人都可能伤害别人，也可能是被伤害者，有时无意间的一句话甚至一个举动，便在不知不觉中伤害了他人，也许伤害只是一瞬间，也许伤痛会随着时间的洪流而沖淡，但伤疤却是永远也无
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350字 五年级 叙事今天早晨，我和往常一样拍着篮球，哼着小曲，慢悠悠地来到学校，趁着上围棋课前半小时，和同学们打起了篮球赛。发球时，我的脚突然被绊了一下，哦，原来是鞋带散了，没关系，等会再系吧，我心里这样想着，不甚在意。可篮球就像一块磁，很快便把我吸引住了，鞋带的事被忘得一干二净，过了好久，当低下头时才发现，鞋带还没系
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350字 二年级 记叙文那是寒假的一个星期天，阳光灿烂、万里无云，乐乐在书房里静静地看书做作业。忽然，树上一只毛茸茸的小鸟没站稳，一不小心从树上掉了下来，一只翅膀受了伤，流了血。乐乐看见了，飞也似的跑到楼下，小心翼翼地把小鸟抱回家，拿起纸轻轻地给小鸟受伤的翅膀包扎起来，乐乐还怕小鸟着凉了，特地用洁白的棉花铺上一层棉被供小鸟
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350字 四年级一个阳光明媚的早晨，我和妈妈来到公园散步，我走着走着忽然听到了一个微弱的声音，这个声音把我吸引了过去。我走近一看，只见一只受伤的小鸟躺在草地上，那只小鸟的一只翅膀还在流血呢。小鸟看我的眼神好像遇到了敌人似的，以为我要伤害它，身体一直在发抖。我轻轻地捧起小鸟，问妈妈：“妈妈这只小鸟受伤了，我能把它带回
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350字 二年级 记叙文下午下课时，我和汤亦雷听到了一个坏消息，倪凯乐的腿受伤了。事情是这样的：倪凯乐正走着，姚远突然从后面用力猛推了她一下。我看到倪凯乐时，她已经脸发黄，腿上发紫，脸上露出痛苦的神情，眼睛里还闪着泪光，真有点同情她。我和汤亦雷一人一边牵着倪凯乐的胳膊，慢慢地扶着她去找老师，还不时地安慰几句。吴淑涵在前面不
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350字 初二 记叙文晚饭后，我帮爸爸去买烟，下楼刚走到超市门口，我想爬上雪堆玩，没想到看见一只鸽子冻伤在雪堆里，眼睛都不睁开。我摸一摸，羽毛冰凉冰凉的，用手碰一碰，它身体抖了一下。我把他捧在手里仔细地看，不禁大吃一惊，它的小爪子血淋淋的，爪子上的指甲没了，是脚受伤了。我顾不得买烟，赶紧把它抱回了家。到了家，它还一直在哆
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350字 初三 散文我看见天空很蓝，很蓝。我徘徊在原地，走啊，走；走啊，走；我走了半天，我还是停留在伤心的往事里。就算我能走遍天涯海角，怎么也走不出你的手掌心。为什么，为什么，你在我面前总是那么嚣张，那么猖狂。而我永远只不过是你手中的俘虏。你明知道我的心很脆弱，你却拿着匕首在我的心上，挥画着令你最得意的伤痕。你真的好残
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350字 三年级 叙事一天早上明明和他的朋友坏坏、淘淘、美美、月月一起踢足球。“哦！踢中了！踢中了！”原来他们踢中了大树。不好，树了掉下来的果子砸到了小鸟。小鸟的翅膀受了伤，摔倒地上，回不到大树上了。此时的小鸟非常害怕，它怕孩子们把它捉走。坏坏对明明说，“咱们把它给带走吧。”明明很不理解地说，“为什么呀？”坏坏嘻嘻地笑了
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350字 三年级 写人一天早上明明和他的朋友坏坏、淘淘、美美、月月一起踢足球。“哦！踢中了！踢中了！”原来他们踢中了大树。不好，树了掉下来的果子砸到了小鸟。小鸟的翅膀受了伤，摔倒地上，回不到大树上了。此时的小鸟非常害怕，它怕孩子们把它捉走。坏坏对明明说，“咱们把它给带走吧。”明明很不理解地说，“为什么呀？”坏坏嘻嘻地笑了
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350字 三年级“扑——哧”一声，哎呦！疼啊……痛得简直没法形容。网球课的时候，我正在专心致志掂球，不知被谁绊了一下，我就这样重重摔在地上，膝盖受伤了。我当时龇牙咧嘴，眼圈发红。撸起裤子，只见我的右膝盖满是尘土，翻出一丝丝白花花的肉。一会儿，殷红的鲜血渗透出来了，旁边还有青紫色的淤痕。同学们扶我去了医务室，清洗、消