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350字 六年级 童话有一株很美丽的植物，开着鲜艳的红花。经过的人都被吸引住了，大家对着他指指点点……“这株植物真美丽呀。”“这真是株美丽的植物。”人们对她的的美丽啧啧称奇。听到这么多人对着她赞美，她就想要开得更美一些，让赞美声更多一些。于是，这朵花努力将自己装扮得更加美丽，她竟然从樱桃般的红色，变成了夕阳、血一般的红。
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350字 六年级 叙事林夕懒洋洋的走在路上，懒洋洋的晒着太阳，懒洋洋的打着哈欠。自从上了六年级，乏味的学习，已经让她对一切事物都没感觉。林夕是一个喜光喜暖的人，早晨的太阳最温暖，阳光晒在她身上，她爱这种感觉，自然变得更加懒洋洋了。路过一个小公园，林夕没有在意，在拐弯处时，林夕的心里似乎别唤回了什么了什么。她的意识模糊起来
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350字 三年级今天，老师带我们去学校的山坡上去寻找秋天。我找到的秋天是什么样的呢？首先，映入眼帘的是山坡上红艳艳的枫叶，枫叶似火，好像火的海洋，还有片片黄叶点缀其中，煞是好看。更让人惊喜的是枫叶上还停着正在休息的蜗牛呢！顺着山间小径往上走，我发现了一株奇怪的植物。它的叶子半青半黄，摸起来有点粗糙。这是什么植物呢？
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350字 小学 写景春天来了，柳树发芽了，小草也从土地里悄悄的探出头来。让我们感受到了春姑娘已经到来。走到野外，我们第一眼就看到了山坡上要有一棵棵松树，他们的松针比原来更绿了，再仔细看，看到了一圈深绿的松针里有一个个嫩绿的牙尖，那些外面的松针好像拿着剑的战士在保护刚出生的小婴儿。再往前走，发现了一棵棵柳树，枝条像柳姑娘
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350字 小学 叙事本文是关于，感谢您的阅读！“少先队员在山坡上种树”陈述句转反问句等四种句式转换说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。1.本句可以改陈述句为反问句：陈述句：少先队员在山坡上种树。反问句：难道不是少先队员在山坡上种树吗？2.本句还可以改为把字句和被字句：把字句：少先队员把树种在山坡上