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350字 五年级 读后感我非常喜欢看书，这次看的是《柳林风声》。当我看完这本书后，感觉字里行间都表达着作者对质朴生活的依赖，倾吐着对浓厚友谊的赞美。四个小动物显然代表着现实世界中的四类典型人物。水鼠很有理性，很有主见，永远知道自己要什么；鼹鼠是个好好先生，体察人际需求，也喜欢新事物；蛤蟆是个一往无前的冒险家，个性张扬、崇尚
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350字 六年级 读后感期末考试完了，妈妈想在暑假提高我的作文水平，给我买了许多书，有《神秘岛》、《钢铁是怎样炼成的》、《福尔摩斯》、《柳林风声》等等。其中，我最喜欢的还是《柳林风声》。《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。他为我们描绘了一幅几乎称为英国乡村全景的画卷。主人公是四个拟人化的动物：顺从的鼹鼠、聪明的河鼠
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350字 三年级 读后感友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实，在朋友有困
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350字 二年级 读后感暑假里，我读了许多书，其中我最喜欢的一本书是《柳林风声》，这本书是英国作家格雷厄姆的作品。《柳林风声》的具体内容是：在美丽宁静的乡间住着可爱的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾和放荡不羁的蛤蟆，它们四个是非常要好的朋友，它们经常在一起玩耍。鼹鼠的性格是很实在、待人真诚；河鼠是个热心肠，非常乐于助人；蛤蟆
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350字 三年级 读后感E度网专稿 未经允许不得转载友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友
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350字 五年级 读后感在一条美丽的河边，有着一片神秘的柳林，在这里住着一群可爱的小动物，它们之间发生了许多有趣的故事《柳林风声》这本书讲述的就是关于这群动物的故事。读了《柳林风声》这本书，我认识了善良正直的鼹鼠;热心爱冒险机灵的水鼠;受欢迎。庄重老成的獾;目中无人喜欢惹事的蛤蟆。他们个性声明，每个人都有自己的特色。在这几
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350字 三年级 应用文寒假中，我读了《柳林风声》这本书。书中描写了四位“绅士”，其实是生活在英国的母亲河——泰晤士河沿岸上的四只普通的动物：勤劳、温和的鼹鼠，聪明、乐天的河鼠，沉着、机智的老獾和贪玩、虚荣蟾蜍。这四只动物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一个生活优裕、热情好客的绅士，但也有贪慕虚荣、夸夸其谈、贪玩的毛病。因为
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350字 五年级 读后感这几天，我读了一本名叫《柳林风声》的书。这本书十分精彩，令人百看不厌。《柳林风声》主要讲：鼹鼠厌倦了地下生活，来到了河岸上。在这里，鼹鼠结识了许多同样生活在河岸边的小动物，比如：热情好客、聪明善良的河鼠；老成持重、具有领袖风范的獾；以及骄傲自大、追求刺激的蟾蜍。它们一起经历了许多事情。蟾蜍靠着祖传家
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350字 四年级 读后感呼，大团圆。我长长地呼出了一口气，为我刚看完的书——《柳林风声》，放下了心中的石头。《柳林风声》这本书用说人的方式，讲述了动物之间的故事：蟾蜍靠祖传的财富生活，挥霍浪费，只要见到新奇玩意就去追求，结果因此入了监狱，房子也被坏动物：白鼬、棕鼬和黄鼠狼，他们给占领了，最后还是在三个好朋友的帮助下才把家给
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350字 四年级 状物今年寒假我读了一本书，书名是《柳林风声》。它的作者是肯尼斯格雷厄姆。这本书让我百看不厌。这本书讲述了一只蟾蜍喜欢追求新玩意儿，还经常闯祸。他的三个朋友：獾、鼹鼠、河鼠为了让他不再闯祸，将蟾蜍锁了起来。一次，蟾蜍装病将河鼠骗走，趁机逃走了。它在出逃的路上偷了一辆车，并疯狂驾驶，最终被警察抓住了。被法官